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A Didática Histórico-Crítica: contribuições para o ato educativo
Perspectiva, 2022 O artigo analisa as contribuições da Didática Histórico-Crítica para o processo ensino-aprendizagem, para a formação de professores e a prática docente.
Lenilda Rego Albuquerque de Faria
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Linguagens, Educação e Sociedade, 2021 A pedagogia histórico-crítica caminha para quase quatro décadas de existência e mesmo assim encontra barreiras, obstáculos e dificuldades para se estabelecer como uma abordagem filosófica que incida diretamente sobre a prática pedagógica na educação ...
REGINALDO RODRIGUES DA COSTA
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O ensino dos Processos e Usos do Alumínio na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica
Educación Química, 2020 O objetivo do presente artigo é apresentar uma proposta de sequência didática sobre o tema alumínio com vistas a promover um ensino-aprendizagem que valorize a criticidade, autonomia e emancipação dos indivíduos e coletivos.
Luiz Gonzaga Roversi Genovese +2 more
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A escola unitária de Gramsci e os fundamentos da pedagogia histórico-crítica
Revista Histedbr On-line, 2021 Este artigo visa demonstrar as vinculações entre os fundamentos da pedagogia histórico-crítica e a proposta da escola unitária de Gramsci (2001) no campo da didática.
Marcela Figueira Ferreira +2 more
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A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO EM DEBATE: ESTARIA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA REABILITANDO O ENSINO TRADICIONAL? [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: O artigo se propõe a aprofundar o debate acerca da defesa da transmissão dos conhecimentos científicos, artísticos e filosóficos reivindicada pela pedagogia histórico-crítica no atual contexto político-cultural de obscurantismo e ataques à razão.
JULIANA CAMPREGHER PASQUALINI +1 more
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A centralidade do trabalho em educação: retornar ao ato de ensinar na sala de aula
Revista Katálysis, 2022 O ato de ensinar encontra-se em situação de risco. É preciso protegê-lo, acarinhá-lo e abrir caminho. Nunca antes foi tão necessário. A isso se propõe tal ensaio.
Roberto della Santa
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Dificuldades de aprendizagem em itens de uma prova de Didática Geral de futuros professores [PDF]
Educação (Santa Maria. Online), 2018 No presente estudo, são apresentados os erros e as dificuldades de aprendizagem a eles associadas, detectados em respostas de futuros professores do ensino fundamental em itens de conhecimentos da Didática Geral numa prova de um concurso público.
Isauro Beltran Núñes +1 more
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A prática social como fundamento do ensino-aprendizagem
Revista da SBEnBIO, 2022 O objetivo do artigo é analisar o papel da prática social como fundamento do ensino-aprendizagem. Foi elaborada uma sequência didática sobre o conteúdo verminoses a partir da didática para a Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) proposta por Gasparin (2012).
Lucas Martins de Avelar +4 more
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Revista Histedbr On-line, 2019 Este artigo parte da seguinte problemática: a questão do método pedagógico da pedagogia histórico-crítica e de seu fundamento pautado na lógica dialética, notadamente do movimento contraditório e de totalidade que vai da síncrese à síntese pela mediação ...
Ana Carolina Galvão Marsiglia +2 more
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Investigações em Ensino de Ciências, 2022 Estudos mais recentes da didática da pedagogia histórico-crítica têm mostrado que a comunidade do Ensino de Química tem se apropriado de modo mecanicista dessa pedagogia, restringindo-se a seguir de maneira linear ou alternada os chamados cinco momentos
Hélio da Silva Messeder Neto
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