Results 41 to 50 of about 9,680 (138)
Formare, 2019 This contribution deals with the peculiarities, characteristics and perspectives of the introduction of the educational robotics in the teaching of the first cycle, through the study that involved 59 Florence classes joining the Robot@school laboratories
Maria Cigognini +2 more
doaj +1 more source
Diventare Barbero: i podcast realizzati dagli studenti nella didattica universitaria
Excellence and Innovation in Learning and TeachingQuesto articolo esplora l’uso di podcast creati dagli studenti nell’educazione superiore, con un focus particolare su un corso di Archeologia Medievale dell’Università di Padova.
Alexandra Chavarría Arnau +1 more
doaj +1 more source
Formazione & Insegnamento, 2017 Le politiche d’istruzione europee sottolineano l’importanza di migliorare la formazione in ingresso dei futuri docenti per innalzare la qualità di sistemi scolastici e favorire l’inserimento delle giovani generazioni nel mercato del lavoro.
Antonio Marzano, Rosa Vegliante
doaj
Il corpo nell’apprendimento. Da oggetto di valutazione a soggetto di cognizione
Formazione & Insegnamento, 2015 L’approccio emergente nel settore delle scienze cognitive dell’Embodied Cognition (E.C.) considera la corporeità una condizione favorevole/necessaria per lo sviluppo dei processi cognitivi. La corporeità può facilitare la costruzione della conoscenza in
Filippo Gomez Paloma +2 more
doaj
Interactive fairy tales for an embodied didactics: a pilot-study with children in the kindergarten
Formare, 2017 The embodied character of learning is now widely recognized as a cognitive process indissolubly linked to body interactions with the world. The present work has been proposed to highlight, through the use of the interactive fairy tale meant as a story ...
Mariarosaria De Simone, Colomba Palomba
doaj +1 more source
Spazi e attività per una scuola innovativa
Formazione & Insegnamento, 2019 Fare scuola oggi richiede una didattica innovativa che coinvolga spazi, tempi e attività diversificate tali da spostare l’attenzione dall’aula, come unico ambiente di apprendimento, per aprirsi a una molteplicità di ambienti capaci di coinvolgere in ...
Andrea Ceciliani
doaj
Universidad, Escuela y Sociedad, 2017 Il contributo presenta alcuni aspetti di un progetto di educazione alla pace realizzato grazie alla costruzione di un partenariato locale, coordinato dal Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università, che ha coinvolto il Centro ...
Silvia Guetta
doaj
La didattica universitaria come laboratorio per un'educazione attiva [PDF]
, 2022 In un periodo storico contraddistinto da trasformazioni e insicurezze è importante per la ricerca educativa continuare a riflettere sulle strategie e sugli strumenti che possono essere efficaci per promuovere un’educazione attiva, base solida per una cittadinanza consapevole.
openaire
The Flipped Learning approach: quantitative research on the perception of Italian teachers
Formare, 2019 The Flipped Learning (FL) approach is attracting increasing interest in schools of every kind and level. Although the research results seem promising, they often appear limited, not particularly rigorous, and occasionally contradictory.
Alessia Bevilacqua +1 more
doaj +1 more source
I PROMESSI SPOSI: PERCORSO DIDATTICO IN UNA CLASSE INTERCULTURALE
Italiano LinguaDue, 2012 Il percorso proposto nasce dalla consapevolezza che la presenza di alunni non italofoni nel nostro sistema scolastico è, per i docenti, occasione di aggiornarsi e cercare nuove strategie didattiche, e, per tutti, motivo di arricchimento umano e culturale.
Loredana Colombo
doaj +1 more source