Formazione & Insegnamento, 2013 In seguito alla promulgazione della legge 170/2010, “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico” la scuola italiana ha regolato la prassi didattica nei confronti degli alunni con Dsa.
Chiara Gasperini
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The contribution of professors of Hygiene to the progress and development of public health in Italy: one hundred years of history. [PDF]
Acta Biomed, 2019 Signorelli C +7 more
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Attività motorio-sportive nella scuola primaria. Il progetto Lombardia in gioco
Formazione & Insegnamento, 2019 La scuola primaria rappresenta un contesto privilegiato ove proporre progetti di promozione della salute per almeno quattro ragioni. Il concetto di salute attiva poggia sull’assunto di poter indurre, fin dall’età evolutiva, uno stile di vita basato su ...
Francesco Casolo, Salvatore Pignato
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The assembly of Institutional Pedagogy in a technical-vocational institute: training with teachers
FormareThe article delves into the Institutional Pedagogy (IP) class assembly as a device for working on the conflicts of everyday school life that contribute to school dropout. Starting with the informal experiments of a group of teachers from a technical and
Luca Fabris, Martina Zadra
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Atti Le giornate della ricerca scientificae delle esperienze professionali dei giovani: Società Italiana di Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica (SItI) Roma 20-21 dicembre 2019. [PDF]
J Prev Med Hyg, 2020 europepmc +1 more source
Tra spazio, formazione e trasformazione urbana
AndIl contributo analizza l’esperienza del workshop di progettazione promosso a Terni nell’ambito del progetto Interest, mettendo in luce come la convergenza tra progettazione partecipata, approccio transdisciplinare e didattica esperienziale possa ...
Paolo Di Nardo
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La didattica attiva nella scuola dell'infanzia
Nella prima parte si parla di didattica attiva la cui base è la teoria del costruttivismo che dice che i bambini costruiscono la loro comprensione da soli e che l’adulto ha il dovere di offrire loro assistenza affinché apprendano. Montessori, Vygotskij e Dewey, erano pedagogisti importanti per l’apprendimento attivo.
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Atti del 52° Congresso Nazionale: Società Italiana di Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica (SItI). [PDF]
J Prev Med Hyg, 2019 europepmc +1 more source
Atti 58° Congresso Nazionale Società Italiana Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica (SItI): Bologna, 22-25 ottobre 2025. [PDF]
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