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Il Dipartimento Riformato: eccellente, cattivo o di compromesso? [PDF]
, 2012 Dopo l’ultima riforma universitaria della storia italiana (legge n. 240/10 del 30 dicembre 2010, entrata in vigore il 29 gennaio 2011), le università hanno preso atto di dover abolire le Facoltà e organizzarsi in Dipartimenti. Ripensare una struttura
Italo Michele, Battafarano
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Formazione & InsegnamentoLo studio presenta una revisione sistematica qualitativa sulle peculiarità progettuali e processuali della metodologia didattica del flipped learning in ambito universitario, con particolare attenzione agli effetti su apprendimento e autonomia di ...
Raffaella Carmen Strongoli +1 more
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Italiano LinguaDueL’allestimento dell’edizione moderna dell’Anticrusca di Paolo Beni è stato l’occasione di collazionare alcuni esemplari dell’editio princeps del 1612 al fine di valutare l’opportunità di condurre un’indagine più approfondita ed estesa, seguendo i ...
Simone Fornara
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Insegnare didattica della letteratura. Una riflessione operativa per la formazione degli insegnanti [PDF]
, 2017 La didattica della letteratura e il nuovo sistema di formazione iniziale ...
Tatti, Mariasilvia
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Suggestioni metodologiche a partire da una ricerca educativa nei Centri per Bambini e Famiglie [PDF]
, 2017 Sullo sfondo di uno studio sul campo in educazione, in questo contributo vengono evidenziate alcune questioni metodologiche, enfatizzate dall’impiego di metodologie visuali, che si prestano a essere indagate: il rapporto tra il livello emico e quello ...
Morgandi, Tiziana
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Formazione & InsegnamentoIn un contesto universitario in continua trasformazione, la riflessione sull’insegnamento e l’adozione di strumenti visivi efficaci diventano elementi chiave per il miglioramento della didattica. Questo articolo presenta una ricerca esplorativa condotta
Marco Bardelli +3 more
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La Qualità dei corsi di studio: una prospettiva glocale [PDF]
, 2008 La qualità della didattica universitaria è un tema complesso che occupa una posizione cruciale nel panorama nazionale, europeo ed internazionale. L’assicurazione/valutazione della qualità viene definita anche come: “un’attività di ricerca sociale ...
Calidoni, Paolo, Pandolfi, Luisa
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Approcci capacitativi sull’azione professionale docente. Una ricerca “quanti-qualitativa” di valutazione delle competenze per lo sviluppo dell’agency [PDF]
, 2017 La professionalità docente risulta oggi coinvolta in un processo di trasformazione che richiede, accanto all’acquisizione di nuove competenze, la libertà/capacità di attivazione dell'azione professionale.
Urbani, Chiara
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Uno studio sulla percezione della riforma universitaria: il caso di Scienze della Comunicazione alla Sapienza [PDF]
, 2012 El objetivo de este estudio se refiere a los sentimientos generados en la Universidad italiana a partir del Proceso de Bolonia. Después de las principales medidas y publicaciones de investigación y análisis de este proceso, el trabajo se coloca en el ...
Caggiano, Valeria +3 more
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Un mixed-method study sui percorsi di successo scolastico degli studenti di origine migrante nella scuola secondaria in Italia [PDF]
, 2017 Il presente contributo si propone di studiare quale processo permetta di supportare percorsi di successo scolastico in particolare negli studenti di origine migrante.
Malusà, Giovanna
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