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Contribuições da matemática para alunos com dificuldades de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho contextualiza a importância da disciplina de matemática e sua contribuição dentro e fora da sala de ...
Chaves, Marinalda
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Dificuldades de aprendizagem cognitivas em Matemática:

open access: yesRevista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 2022
Objetiva-se, com esta pesquisa, identificar as dificuldades de aprendizagem cognitivas em matemática pontuadas pelos professores do Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Canindé. Especificamente, analisar as ações desenvolvidas por esses professores para diminuir tais dificuldades, bem como propor ...
Anna Karol Moura de Sousa   +1 more
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Avaliação de crianças com indicação de dificuldades de aprendizagem pela bateria Woodcock-Johnson III

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Este estudo investigou as habilidades cognitivas de crianças com indicação de dificuldades de aprendizagem por seus professores. Participaram 60 crianças de ambos os sexos, idades de 7 a 10 anos, 30 sem indicação de dificuldades de aprendizagem e 30 com ...
Dalva Alice Rocha Mól   +1 more
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O estigma presente nos discursos de professores sobre laudos e a relação com as queixas escolares

open access: yesDoxa, 2022
Esse trabalho buscou compreender concepções sobre as crianças com laudos. O objetivo foi analisar os discursos sobre os laudos como solução para queixas de dificuldades de aprendizagem.
Andreia Alves de Castro   +1 more
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Dificuldade de aprendizagem e reeducação escolar

open access: yesCaderno de Educação Física e Esporte, 2003
O estudo teve como objetivo analisar as dificuldades de aprendizagem em crianças do ensino fundamental e a aplicação da reeducação escolar como estratégia de intervenção. A pesquisa é uma revisão bibliográfica que aborda transtornos como dislexia, disgrafia, disortografia e discalculia.
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Estudo piloto de validação do teste de identificação de sinais de dislexia (TISD)

open access: yesEstudos Interdisciplinares em Psicologia, 2014
O trabalho objetivou obter primeiras evidências de validade do Teste de Identificação de Sinais de Dislexia (TISD). Foram investigados dois grupos de crianças, um sem dificuldades de aprendizagem (n=9) e outro com dificuldades de aprendizagem (n=11 ...
Mirza Novaes Alves   +5 more
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Mediação psicopedagógica na aprendizagem de habilidades aritméticas básicas do 5º ano do ensino fundamental

open access: yesRevista de Educação Pública
O artigo resulta do estudo da aprendizagem aritmética básica e do sistema de numeração decimal em estudante com dificuldades de aprendizagem do 5º ano.
Luiz Rodrigo de OLIVEIRA   +1 more
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A importância da avaliação pedagógica especializada de alunos com dificuldades de aprendizagem em Matemática: um estudo de caso

open access: yesREMAT, 2018
Muito se discute sobre dificuldades e transtornos de aprendizagem, mas só recentemente surgiram estudos voltados às disfunções da numerosidade (SANTOS, 2017).
Cláudia Terra do Nascimento Paz   +1 more
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Dificuldades de aprendizagem matemática de alunos ingressantes na educação superior [PDF]

open access: yes, 2016
A percepção, como professores de Matemática da Educação Superior, das dificuldades dos alunos ingressantes no desenvolvimento das atividades matemáticas desencadeou a pesquisa apresentada neste trabalho. Ela é parte de uma pesquisa maior (MASOLA, 2014a),
Allevato, Norma Suely Gomes   +1 more
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Dificuldades escolares secundária a problemas intelectuais: principais associações durante o processo de triagem [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas, Florianópolis, 2014Introdução: A Deficiência Intelectual (DI) é um dos transtornosneuropsiquiátricos mais comuns ...
Santos, Manuella Caroline Barcelos dos
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