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DAS. Einführung in den (Constraint) Konnektionismus für Studierende der Sozialwissenschaften [PDF]

open access: yes, 2005
Für Studierende der Sozialwissenschaften ist der Einstieg in den Umgang mit technischen und/oder mathematischen Werkzeugen wie Neuronalen Netzen häufig schwierig.
Hämmer, Viola, Künzel, Johanna
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Aufbau eines universitätsweiten Lerninformationssystems parallel zur Entwicklung innovativer Curricula- zeitliche Entwicklung und Synergieeffekte [PDF]

open access: yes, 2005
An der Medizinischen Universität Graz wurde parallel zum Aufbau eines integrativen, fächerübergreifenden Curriculums ein Lerninformationssystem zur direkten Abbildung der Lerninhalte im virtuellen Raum entwickelt.
Jamer, Elke   +3 more
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Neue Bauakademie [PDF]

open access: yes, 2017
Die Technische Universität Berlin hat ihre Wurzeln in der Bauakademie und unterstützt deshalb ihre Wiedererrichtung. Beiträge aus ganz unterschiedlichen Perspektiven, aus der Technischen Universität und von unseren Partner präsentieren Ideen für eine ...

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Digitale Teilhabe [PDF]

open access: yes, 2013
Das Themenheft Digitale Teilhabe beschäftigt sich zentral mit den Potentialen der Nutzung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien durch benachteiligte Menschen.
Bäumer, Micha   +16 more
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GETsoft: am Anfang eines "Bildungsnetzwerks der Zukunft"? [PDF]

open access: yes, 2005
Der vorliegende Artikel stellt die Einsatzmöglichkeiten von neuen Medien in der elektrotechnischen Grundlagenausbildung vor. Es werden allgemeine Lösungsansätze für ingenieurtechnische Herausforderungen beim Einsatz von E-Learning in der Lehre in ...
Neundorf, Volker, Yakimchuk, Vera
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Identifizierung von Steigungen als Barrieren für mobilitätseingeschränkte Personen [PDF]

open access: yes, 2017
Nicht erst durch den demographischen Wandel verändern sich die Anforderungen an den öffentlichen Straßenraum. Die Forderung und Nachfrage nach barrierefreier Mobilität, besonders für Menschen mit körperlichen Einschränkungen, bilden die Grundlage für ...
Beyel, Sven   +3 more
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Adaptive Wissensvermittlung am Beispiel der eLearning-Umgebung "Psychopathology Taught Online" (PTO) [PDF]

open access: yes, 2005
Der vorliegende Beitrag stellt das Projekt der eLearning-Umgebung „Psychopathology Taught Online“ (PTO) vor. PTO soll als ein zum bestehenden universitären Lehrangebot im Bereich Psychopathologie ergänzendes digitales Curriculum eingesetzt werden.
Egli, Samy   +3 more
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Digitale Barrierefreiheit in der Bildung

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
Digitale Barrierefreiheit bedeutet, dass digitale Angebote für alle Menschen zugänglich sind. Trotz rechtlicher Bestimmungen und technischer Standards wie den WCAG bestehen weiterhin viele Hürden. Der Artikel analysiert diese Herausforderungen im Bildungsbereich anhand des ökosystemischen Modells von Bronfenbrenner und betont die Bedeutung von ...
Olga Meier-Popa, Romain Lanners
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Virtual Reality und Urban Emotions – Biosensorik im virtuellen Kontext städtebaulicher Planungsmethoden [PDF]

open access: yes, 2018
Das Urban-Emotions-Projekt versucht, mit Hilfe von Biosensorik festzustellen, wie sich Menschen in der Stadt fühlen. Hierbei geht es auch um die Qualität der Architektur, des Stadt- und Freiraumes und des Städtebaus.
Zeile, Peter
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Abstract zum Vortrag von Marc Holtmann, Stadtarchiv Amsterdam, Abteilung Barrierefreiheit und digitale Innovation

open access: yesRheinischer Archivtag, 2023
Archives as Platforms  The Stadsarchief Amsterdam has set as its goal to make all archival research possible online worldwide. To achieve this, the Stadsarchief started around 2005 by setting up a work process for mass digitisation and establishing a scanning on demand service.
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