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Digitale Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf

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Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt DigiTaKS* zielt auf die Identifikation, Analyse und Vermittlung transformativer digitaler Kompetenzen, d. h. einen sowohl kritisch-reflexiven als auch innovativ-kreativen Umgang mit digitalen Technologien für das ...
Schmidt-Lauff, Sabine
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Digitale Bildung aus inklusiver und sonderpädagogischer Perspektive [PDF]

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Digitale Medien sind im Leben von Menschen mit und ohne Behinderung allgegenwärtig. Für eine gesellschaftliche Teilhabe ist es die Aufgabe der inklusiven Bildung, einerseits allen Schüler*innen Lernmöglichkeiten zum Erwerb schulischer Medienkompetenzen ...
Jungjohann, Jana
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[Digitization of the healthcare system: the BfArM's contribution to the development of potential]. [PDF]

open access: yesBundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2021
Broich K, Löbker W, Lauer W.
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Barrierefreiheit und Inklusion lehren? Zur curricularen Verankerung in der Hochschullehre. Status quo an deutschen Hochschulen

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Kuhlmann J, Bergmann S, Althoff KH, et al. Barrierefreiheit und Inklusion lehren? Zur curricularen Verankerung in der Hochschullehre. Status quo an deutschen Hochschulen.
Althoff, Kim Helen   +6 more
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[Initial results of the evaluation of a digital rollator]. [PDF]

open access: yesZ Gerontol Geriatr, 2023
Dupret I, Gräske J, Venn R, Renaud D.
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