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Erratum zu: Digitale Kompetenz [PDF]

Synapsen Im Digitalen Informations- Und Kommunikationsnetzwerk, 2020
Mike Friedrichsen, Wulf Wersig
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Bausteine zu einer Oral History der Wissenschaftsgeschichte Interview mit Dieter Hoffmann

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 46, Issue 4, Page 378-412, December 2023., 2023
Abstract Wie kann man einen historischen Blick auf das eigene Fach werfen? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten – will man einerseits nicht in einer Nabelschau und Hagiographie enden, andererseits aber auch keinen umfassenden Entwurf einer zukünftigen Historiographie vorlegen.
Mathias Grote, Anke te Heesen, Dieter Hoffmann   +2 more
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70 Jahre Verfahrenstechnik an der TU Dresden 70 Years Process Engineering at Dresden University of Technology

Chemie Ingenieur Technik, Volume 95, Issue 11, Page 1691-1706, November 2023., 2023
Mit der Einrichtung einer Fachrichtung „Ingenieur für Verfahrenstechnik” wurde 1953 an der Technischen Hochschule Dresden, der Vorgängereinrichtung der TU Dresden, das heutige Institut für Verfahrenstechnik und Umwelttechnik begründet. Seine Entwicklung und die aktuellen Forschungsschwerpunkte der 5 Professuren und Arbeitsgruppen werden vorgestellt ...
Michael Beckmann, Frank Babick, Kerstin Eckert, Sascha Heitkam, Markus Schubert, Leon Urbas, Michael Stintz   +6 more
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Modularisierung in der Prozessindustrie – Bericht von der ACHEMA 2022 Modularization in the Process Industry – Report from ACHEMA 2022

Chemie Ingenieur Technik, Volume 95, Issue 6, Page 833-841, June 2023., 2023
Wer ist am Zug bei der Modularisierung in der Prozessindustrie? In diesem Nachbericht zur ACHEMA 2022 werden neue Bereiche der Modularisierung vorgestellt sowie Ergebnisse von Expertenbefragungen hinsichtlich der aktuellen und zukünftigen Herausforderungen der modularen Produktion beleuchtet. Abstract Auf der ACHEMA 2022 wurden vielfältige Lösungen zur
Artan Markaj, Leif-Thore Reiche, Laura Neuendorf, Jonas Oeing, Anselm Klose   +4 more
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Was bietet die Pumpenindustrie der Welt nach Corona – Ein Rückblick auf die vergangene ACHEMA What Does the Pump Industry Offer the World after Corona – a Look Back at the past ACHEMA

Chemie Ingenieur Technik, Volume 95, Issue 6, Page 853-857, June 2023., 2023
Nach der virtuellen Veranstaltung 2021 fand die ACHEMA 2022 wieder als Präsenz‐Messe statt. Die Aussteller‐ und Besucherzahlen der vorherigen Jahre konnten zwar nicht erreicht werden, jedoch ergaben sich so mehr Gelegenheiten zum persönlichen Austausch. Einige der gezeigten Produktneuheiten sind hier zusammengestellt.
Sebastian Wulff, Paul Uwe Thamsen
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Computational Thinking als Teil einer MINT‐Lehrkräftefortbildung im Blended‐Learning‐Format Development of an online application for a blended learning STEM teacher training course

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 183-187, June 15, 2022., 2022
Abstract Die Fortbildung zu Experimento | 10+, einem Angebot der Siemens Stiftung für MINT‐Lehrkräfte der weiterführenden Schulen, wurde vor Kurzem in ein Blended‐Learning‐Format überführt. Digitale und Präsenzphasen wechseln sich dabei ab. In den digitalen Phasen werden Inhalte zu Wertebildung, Inklusion und Computational Thinking interaktiv ...
Lisa Knie, Stefan Schwarzer
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Einsatz einer Online‐Lernumgebung im Präsenz‐ und Distanzunterricht – Vergleich von System Usability und Meinung zum Unterricht Use of an online learning environment in face‐to‐face and distance learning – comparison of system usability and opinion on teaching

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 188-192, June 15, 2022., 2022
Abstract Trotz der bereits 2017 formulierten Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ und dem Ziel der Kultusministerkonferenz, digitale Lernumgebungen im Unterricht einzubinden, zeigten Studienergebnisse der vergangenen Jahre, gerade während der COVID‐19‐Pandemie, dass zwischen dem Ziel einer fundierten Digitalisierung im Unterricht und der ...
Mark‐Tilo Schmitt, Verena Pietzner
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Digitale Selbstbestimmung [PDF]

, 2016
Die fortschreitende Digitalisierung verändert die Gesellschaft und viele Lebensbereiche grundlegend. Beachtlichen Nutzungspotenzialen der sich stetig weiterentwickelnden Sammlung, Auswertung und Verwendung von personenbezogenen Daten steht die Gefahr ...
Jannes, Marc, Manderscheid, Enza, Mertz, Marcel, Rietz, Christian, Schlomann, Anna, Woopen, Christiane   +5 more
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Medialab – ein dreistufiges Modul zur Entwicklung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Studium des Chemie‐ und Sachunterrichtslehramts Medialab – A three‐stage module for the development of digital competence in chemistry or science teacher education

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 287-292, June 15, 2022., 2022
Abstract Mit Blick auf den digitalen Wandel in der Gesellschaft und die bildungspolitischen Vorgaben ist die Neukonzeption von Lehrformaten in der Lehrkräftebildung zur Stärkung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von größter Wichtigkeit. In diesem Artikel wird das dreistufige Modul Medialab für das Lehramtsstudium Chemie oder Sachunterricht ...
Diana Zeller
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Mit digitalen Lernumgebungen das selbstgesteuerte Lernen chemischer Sachverhalte unterstützen Supporting self‐directed learning in chemistry education with digital learning environments

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 319-324, June 15, 2022., 2022
Abstract Im Distanzunterricht mussten die Lernenden in hohem Maß selbstgesteuert und eigenständig lernen [1]. Diese Form des Lernens lässt sich durch digitale Lernumgebungen unterstützen und bietet nicht nur Potenziale im Homeschooling, sondern generell für den digital gestützten Chemieunterricht [2–5].
Jana Buchholz, Melina Jesgarz, Niklas Schneeweiß, Bernhard Sieve   +3 more
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