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Forschendes Lernen. Konzeptuelle Grundlagen und Potenziale digitaler Medien [PDF]

, 2011
Im folgenden Artikel wird dargelegt, was unter dem Konzept des forschenden Lernens zu verstehen ist und welche Einsatzmöglichkeiten sich für das forschende Lernen im Kontext Universität ergeben.
Dürnberger, Hannah, Hofhues, Sandra, Reim, Bettina   +2 more
core   +2 more sources

‹Smart School – oder doch lieber Old School?›

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
In unserer digitalisierten Welt sind digitale Medien zu ständigen Begleitern geworden. Bereits Kinder im Grundschulalter nutzen Smartphones und Tablets regelmässig.
Catharina Münch, Astrid Carolus, Liv Bierhalter, Angelika Füting-Lippert   +3 more
doaj   +1 more source

Dimensionen von Modellierkompetenz: Eine Analyse der Verhältnisse zwischen Modelliermetawissen, Modellierpraktiken und Modellierprodukt

Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen
Das Modellieren ist zentraler Bestandteil naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung und die Entwicklung von Modellier-kompetenz wird als ein bedeutendes Ziel naturwissenschaftlicher Bildung definiert.
Kim Eleni Lobner, Moritz Krell
doaj   +1 more source

Das Unsichtbare sichtbar machen. Comics als Bildungsmedium zur Kritik am Digitalen Kapitalismus

Medienimpulse
Der Beitrag untersucht das Potenzial von Comics als popkulturelle Bildungsmedien zur kritischen Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz (KI) und dem digitalen Kapitalismus.
Anja Roß
doaj   +1 more source

"Digitale Kompetenz" als hochschulweiter Bezugsrahmen in einem Strategieentwicklungsprozess

, 2016
Um die Herausforderungen der Digitalisierung erfolgreich zu meistern und den digitalen Transformationsprozess innerhalb der Hochschule aktiv mitzugestalten, ist eine hohe Digitale Kompetenz der Hochschulangehörigen zentral. Aus dieser Erkenntnis heraus nutzte eine interdisziplinäre und abteilungsübergreifende Arbeitsgruppe der Hochschule Luzern ein ...
Holdener, Anita, Bellanger, Silke, Mohr, Seraina   +2 more
openaire   +2 more sources

Transformative Digitale Kompetenz Studierender

Der Beitrag unternimmt zunächst eine Konzeption des Zentralbegriffs der transformativen digitalen Kompetenz und setzt diesen ins Verhältnis zu den vielfältigen aktuellen Diskussionen um digitale Transformation, digitale bzw. Medienkompetenz und transformative Bildungsprozesse. Darauf aufbauend werden umfangreiche Ergebnisse multimethodischer Erhebungen
openaire   +2 more sources

Israel, Palästina und Bilder-Fragen

kommunikation@gesellschaft
Dieser Essay kartiert bildethische Kontroversen und Herausforderungen für individuelle Fotojournalist:innen, Fotoredakteur:innen und Mediennutzer:innen, die sich durch digitale, vernetzte Bilder während und nach dem Attentat der Hamas auf israelisches ...
Evelyn Runge
doaj   +1 more source

Wie perspektivieren Lehramtsstudierende ihre digitalen Kompetenzen?

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Lehramtsstudierende sind insofern besondere Studierende, als sie bereits jahrelang als Klientel (Schüler:innen) Praxis an jener Institution (Schule) kennengelernt haben, an der sie nach Studienabschluss beruflich tätig sein werden.
Jan-Hendrik Hinzke, Josephine Ellermeyer
doaj   +1 more source

Digitale Pflegeanwendungen im Pflegealltag: Zwischen Lösung und neuer Herausforderung. [PDF]

Procare, 2022
Kratky W, Löffler K.
europepmc   +1 more source

Digitalisierung, Berufsbildung und kooperative Arbeit : Konsequenzen für kleine und mittlere Betriebe und überbetriebliche Berufsbildungszentren [PDF]

, 2016
Mahrin, Bernd
core   +1 more source