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Informatische Pädagogik - pädagogische Informatik. Beispiele für fächerverbindende Projekte mit medienerzieherischem Anspruch

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2001
Mit der Profilbildung der Schulen und mit der Entwicklung individueller schulinterner Lehrpläne, sind in zunehmendem Masse Kopplung von Oberstufenkursen und fächerverbindenes Unterrichten gefragt.
Michael Weigend
doaj   +1 more source

Spielend Fremdsprachen lernen – Wie können digitale Spiele den Fremdsprachenerwerb unterstützen?

open access: yesMedienimpulse, 2017
Digitalen Spielen wird in den letzten Jahren auch immer häufiger eine Rolle im Fremdsprachenerwerb bzw. im Fremdsprachenunterricht zugestanden, indem sie entweder gezielt im Unterricht eingesetzt werden oder aber auch im Freizeitbereich dazu beitragen ...
Sonja Gabriel
doaj   +1 more source

Vom spielbasierten zum spielenden Lernen

open access: yesMedienimpulse
Digitale Spiele sind essenzieller Teile der Freizeit- und Unterhaltungskultur und ihr Einsatz wird auch im Bildungsbereich etwa durch pädagogische Plattformen unterstützt.
Alexander Preisinger   +1 more
doaj   +1 more source

Musik in digitalen Spielen – zwei Spiele mit (Mehr)Wert

open access: yesMedienimpulse, 2019
Die beiden digitalen Spiele Wandersong und Songbird Symphony bieten die Möglichkeit, sich auf musikalische Weise mit gesellschaftlichen Themen wie „gewaltfreie Konfliktlösung“ und „Mobbing/Anders sein“ auseinanderzusetzen.
Karina Kaiser-Fallent
doaj   +1 more source

Navigating Digital Transformation? The Guiding Role and Socialization Processes of Change Agents

open access: yesPublic Administration, EarlyView.
ABSTRACT This article investigates the role of internal change agents in advancing digital transformation within public sector organizations. In response to the complexities of digitalization, these change agents guide their peers in adopting technology and bridging the gap between strategy and implementation. We draw on an 18‐month diary study (N = 68,
Caroline Fischer, Jessica Breaugh
wiley   +1 more source

Editorial: Bildung gemeinsam verändern: Diskussionsbeiträge und Impulse aus Forschung und Praxis [PDF]

open access: yes, 2017
Das vorliegende Themenheft 28 der Zeitschrift MedienPädagogik ist dem breit angelegten Motto «Bildung gemeinsam verändern» gewidmet. Dabei mag es einiger erläuternder Worte der Kontextualisierung bedürfen, um diese grosse Klammer verständlich zu machen. «
Dander, Valentin   +5 more
core   +1 more source

Sklerosierende Erkrankungen der Haut

open access: yesJDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 23, Issue 10, Page 1282-1303, October 2025.
Zusammenfassung Sklerosierende Hautkrankheiten sind eine Gruppe unterschiedlicher dermatologischer Erkrankungen, die durch fibrotische Veränderungen gekennzeichnet sind und die Lebensqualität der Patienten stark einschränken können. Diese Erkrankungen treten häufig mit kutanen Manifestationen auf und können in bestimmten Fällen auch extrakutanes Gewebe
Yasamin Kalantari   +4 more
wiley   +1 more source

Die Lust am Bauen – digital umgesetzt – pädagogisch genützt

open access: yesMedienimpulse, 2019
Die Lust am Konstruieren wird uns gewissermaßen in die Wiege gelegt, denn schon Babys haben Freude daran, Dinge zu stapeln, aneinander zu reihen, zu kombinieren und damit Neues zu schaffen.
Karina Kaiser-Fallent
doaj   +1 more source

Vitiligo

open access: yesJDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 23, Issue 8, Page 968-988, August 2025.
Zusammenfassung Vitiligo ist eine häufige Erkrankung des Pigmentsystems der Haut, die zur Zerstörung von Melanozyten führt. Während die segmentale Vitiligo (SV) pathogenetisch unzureichend verstanden ist, wird die nichtsegmentale Vitiligo (NSV) als Autoimmunerkrankung angesehen, bei der es auf dem Boden einer genetischen Disposition und erhöhten ...
Markus Böhm, Adrian Tanew
wiley   +1 more source

Digitale Spiele

open access: yesmerz | medien + erziehung, 2016
Editorial Wir haben in den letzten Jahren eine Trendwende miterlebt. Digitale Spiele, noch vor einigen Jahren in der Öffentlichkeit fast ausschließlich skeptisch betrachtet und in den Medien in Partnerschaft mit Jugendgefährdung, Amokläufen und Gewalt gestellt, werden heute auch auf ihre positiven Potenziale hin untersucht und sogar pädagogisch ...
openaire   +1 more source

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