Sprachsensibler Unterricht unter Bedingungen der Digitalität
MedienimpulseDer Beitrag stellt die enge Verzahnung digitalitätsbezogener und sprachlicher Kompetenzen heraus, deren Ausbildung eine Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe und für zukunftsorientiertes Lernen in allen Fächern darstellt.
Ilka Huesmann +5 more
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Über das Zusammenspiel von Bildung und Digitalität – Der Versuch einer Einleitung [PDF]
Pieper M, Neuhaus T. Über das Zusammenspiel von Bildung und Digitalität – Der Versuch einer Einleitung. In: Pieper M, Neuhaus T, eds. Bildung und Digitalität Verhältnisbestimmungen und (Re)Perspektivierungen.
Pieper, Marlene, Neuhaus, Till
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Erratum regarding missing Declaration of Competing Interest statements in previously published articles. [PDF]
Addict Behav Rep, 2022 europepmc +1 more source
Digitale Erfahrungswelten im Diskurs: Interdisziplinäre Beiträge zum Verhältnis von Erfahrung und Digitalität [PDF]
Der interdisziplinäre Sammelband nähert sich ausgehend von digitalen Phänomenen und Praktiken einer Reflexion des Erfahrungsbegriffs. Auch Analysen zur Digitalität auf Basis spezifischer theoretischer Konzeptionen von Erfahrung sowie empirischer ...
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Exploring the Associations Between Self-reported Tendencies Toward Smartphone Use Disorder and Objective Recordings of Smartphone, Instant Messaging, and Social Networking App Usage: Correlational Study. [PDF]
J Med Internet Res, 2021 Marengo D +7 more
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Zwischen Wirklichkeitskonstruktion, Kommunikation und Kompetenz
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungIm aktuellen medienpädagogischen Diskurs stellen die Kompetenzanforderungen für eine digital geprägte Welt, nicht zuletzt durch die Strategie «Bildung in der digitalen Welt» der Kultusministerkonferenz (2017), ein zentrales Thema dar.
Ann-Kathrin Watolla
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[Postdigital. Interactive. Participatory. The PIP pathway to the Post-Corona-World]. [PDF]
HMD Prax Wirtsch Inform, 2021 Lux AM, Macgilchrist F.
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Editorial 04/2024: Digitalität, Produktion, Verantwortung
MedienimpulseDigitalisierung und Digitalität haben sich als neue gesamtgesellschaftliche Phänomene etabliert und werden in der (medienpädagogischen) Fachliteratur richtigerweise als solche verhandelt und analysiert.
Alessandro Barberi +3 more
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Raum und Digitalität - pädagogisch-programmatische und empirische Verhältnisbestimmungen [PDF]
Hochschullernwerkstätten definieren sich seit dem Entstehen der Bewegung nicht unwesentlich über ihr Dasein als besondere Stätte (vgl. Franz 2012, 22f.).
Schulte-Buskase, Alina +2 more
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Gendered Organizations reloaded
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungDer Beitrag geht der These nach, dass im Zuge der Digitalität von Organisationen auch die Herstellungsmechanismen von geschlechtsspezifischer Ungleichheit in Organisationen einer Veränderung unterliegen, weshalb er für einen überdachten Ansatz zur ...
Leoni Vollmar
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