Results 81 to 90 of about 282,379 (145)
LEARNING TEMPORAL RULES TO FORECAST INSTABILITY IN INTENSIVE CARE PATIENTS. [PDF]
Guillame-Bert M +5 more
europepmc +1 more source
İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi İnanç Öğretiminde Esbab-I Nüzul
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Din Eğitimi Bilim Dalı +2 more
core
In our country and others, there has always been an argument about which way should be followed to teach religion. This study primarily includes the international thoughts on religious education and makes comparison of Turkey with other countries about teaching religion. Along with the determination of the situation, Religious Culture and Ethics lesson
openaire +2 more sources
Bu tezin, veri tabanı üzerinden yayınlanma izni bulunmamaktadır.ÖZET SAÜ, Sosyal Bilimler EnstitüsüYüksek Lisans Tez Özeti Tezin Başlığı: "Türkiye'de Din Adamlarının Yeterliliği ve Vatandaşların Din Adamlarından Beklentileri" (Antalya, Balıkesir, Denizli
Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Din Eğitimi Bilim Dalı +2 more
core
Avrupa Birliği’ne giriş sürecinde basında din eğitimi ve öğretimi tartışmaları
retimi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi, Avrupa Birliği, Alevîlik, Din Eğitimi Modelleri ÖZET AVRUPA BİRLİĞİ’NE GİRİŞ SÜRECİNDE BASINDA DİN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ TARTIŞMALARI Toplumun yaşayışı, tarihi, eserleri kısacası kültürünü anlamada ve hatta ...
Arman, Leyla
core
Osman Pazarlı Ve Din Psikolojisi
Bu tezin, veri tabanı üzerinden yayınlanma izni bulunmamaktadır.ÖZET "Osman Pazarlı ve Din Psikolojisi" adlı bu çalışmamızda İstanbul Yüksek İslam Enstitüsü'nde bir dönem Din Psikolojisi, Dini Pedagoji ve Ahlak dersleri öğretmenliği görevlerinde bulunan ...
Sülev, Murat +2 more
core
Ortaöğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programındaki Kazanımların Vahiy Ve Akıl Öğrenme Alanına Göre Farklılaşma Boyutu araştırılmıştır. Bu nedenle tezde, ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır.
Akif Akto
doaj
Bu makale çerçevesinde; din dersi öğretmenlerinin daha başarılı ve' verimli olabilmelerinin, onların yetiştirilmeleri için sunulan programla ilgisinin büyük olduğu düşüncesinden hareketle, tanımlayıcı (descriptive) biryaklaşımla Türkiye ve Almanya ...
Ev, Halit
core
İlişkisel tarama modelinin kullanıldığı, yöntem olarak nitel araştırmalardan doküman inceleme ve içerik analizine başvurulduğu çalışmada; 2005 ODKAB Dersi Öğretim Programı öğeleri amaçlar, içerik, öğrenme-öğretme durumları ve değerlendirmenin ODKAB ders ...
Safinaz ASRİ
doaj
Lise Öğrencilerinin Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersinden Beklentileri (Diyarbakır Örneği)
Bu tezin, veri tabanı üzerinden yayınlanma izni bulunmamaktadır.ÖZET ANAHTAR KELİMELER: Beklenti, ders, din eğitimi Bu araştırma lise öğrencilerinin D.K.A.B'dan beklentilerini tespit etmeyi amaçlamaktadır. Bu sebeple öğrencilerin D.K.A.B.
Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Din Eğitimi Bilim Dalı +2 more
core

