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A importância da formação do professor de Matemática para a inclusão de alunos com discalculia

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
Este trabalho apresenta considerações teóricas realizadas a partir do recorte teórico da pesquisa intitulada Os saberes docentes de professores de matemática que atuam com alunos discalcúlicos incluídos nos anos finais do Ensino Fundamental, desenvolvida
Karolina Lima dos Santos Araujo   +1 more
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Buone pratiche didattiche per prevenire falsi positivi nelle diagnosi di discalculia: il progetto “PerContare”

open access: yesFormare, 2015
Per contrastare il fenomeno dei falsi positivi nelle diagnosi di discalculia in Italia, tra i bambini di terza elementare, è stato realizzato un progetto triennale (2011-2014), fondato sulla collaborazione tra ricercatori in psicologia e didattica della ...
Anna Baccaglini-Frank   +1 more
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Discalculia. Nichos y tendencias investigativas en América Latina y España

open access: yesEducación y Ciencia
La discalculia es una dificultad en el aprendizaje de las matemáticas en relación con la ejecución de operaciones aritméticas, interpretación de cantidades y comprensión de conceptos matemáticos.
Manuel Alejandro Silva Prieto   +2 more
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L’importanza di chiamarsi Ernesto e di essere mancini. Per un approccio connessionista complesso ai disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)

open access: yesRicerca Psicoanalitica, 2020
Se un bambino, entro l’età di 24 mesi, non ha raggiunto una corretta deambulazione, nessun riabilitatore porrà la diagnosi di dis-deambulazione. Il comportamento osservato è considerato il prezioso indicatore di altro.
Miriam Gandolfi
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Recensiones [PDF]

open access: yes, 1985
Obra ressenyada: Carmelo MONEDERO, Dificultades de aprendizaje escolar: una perspectiva europsicológica.
Munné i Mas, Montserrat
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Neuroscienze e didattica: sull'uso delle dita nei discenti con Disturbo Specifico delle Abilità Aritmetiche

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2023
Contare è un’abilità che richiede l’attivazione di differenti processi cognitivi complessi che per il discente con Disturbo Specifico delle Abilità Aritmetiche rappresenta un ostacolo alla corretta soluzione dei calcoli.
Raffaela Tore
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Explorando la Discalculia

open access: yes, 2021
TFP sobre ...
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Aprendizagem da Matemática por estudantes com Discalculia do Desenvolvimento: uma Revisão Sistemática da Literatura no período de 2003 a 2022

open access: yesRevista Educação Especial
Este artigo tem como objetivos mapear pesquisas que trataram da aprendizagem Matemática de estudantes com Discalculia do Desenvolvimento (DD), nas teses e dissertações publicadas no período de 2003 a 2022 e evidenciar os tipos de DD nas produções ...
Bruno Barros dos Passos   +1 more
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Dificultades de aprendizaje. Intervención en dislexia y discalculia

open access: yesPulso: Revista de Educación, 2014
Reseña del libro:   Teruel Romero, J., & Latorre Latorre, Ángel. (2014). Dificultades de aprendizaje : intervención en dislexia y discalculia. Pirámide.
Alicia López Díaz
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INTERVENCIÓN EN DISCALCULIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA:

open access: yes, 2022
Introducción: La discalculia, considerada una Dificultad Específica de Aprendizaje (DEA) del área matemática, afecta al desarrollo normal de las habilidades numéricas y de cálculo. Tiene una prevalencia estimada entre el 3% y 7% del alumnado de Educación Primaria.
Rute-Pérez, Sandra   +3 more
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