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Sinais de alerta da dislexia: perceção de alunos com dislexia
Gestão e Desenvolvimento, 2020 Partindo de um levantamento de sinais de alerta de dislexia – conceito que, como propomos, é diferente de marcadores de Dislexia - empreendido pela DISLEX - Associação Portuguesa de Dislexia, por nós adaptado no âmbito do presente estudo e integrado sob ...
Maria de Fátima Almeida
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International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2017 La escuela tradicional basada en la repetición y la memoria no está adaptada para el alumnado con dificultades específicas de aprendizaje. Y el hecho de tener dispositivos TIC en las aulas no parece ser suficiente. En este artículo estudiamos el conectivismo como una teoría de aprendizaje que permite al alumnado con dificultades específicas de ...
Ana Manzano-León +4 more
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Preferencias visuales y su efecto en el rendimiento lector en niños con dislexia y normolectores [PDF]
Revista de Investigación en LogopediaLa configuración visual del texto influye en la experiencia lectora y puede afectar el desempeño en esta habilidad, especialmente en niños con dislexia.
Ana Pellicer Magraner +3 more
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A multimédia na dislexia : tecnologia multimédia na reeducação da dislexia
, 2009 Tese de mestrado. Multimédia. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto, Universidade de Aveiro,, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. 2009
Joana Muchagata Madeira Duarte
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DISLEXIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2021 Os transtornos da aprendizagem têm ganhado cada vez mais destaque no ambiente escolar e um grande número de alunos são diagnosticados com dificuldades de aprendizagem, refletindo diretamente do desempenho acadêmico. A dislexia é caracterizada como um transtorno da aprendizagem que abrange dificuldades na leitura, escrita e soletração, podendo ser uma ...
Rosimeire Batista Sampaio Taborda +1 more
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Revista Educar +, 2017 Este projeto está sendo desenvolvido com o objetivo de divulgar sobre ‘’dislexia’’ para maior conhecimento e esclarecimento da sociedade. A dislexia não é uma doença, mas um transtorno de aprendizagem e, quando não diagnosticado, pode causar sérios ...
Alessandra Martins Dantas +2 more
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Áreas de desarrollo para intervención en dislexia
Ocnos, 2022 La investigación presentada se enmarca dentro del proyecto Europeo Erasmus+ FORDYSVAR, cuyo objetivo principal es contribuir a la inclusión educativa de los estudiantes con dislexia, en edades comprendidas entre los 10 y los 16 años, mediante el uso de ...
Sonia Rodríguez-Cano +2 more
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Cadernos de Pós-graduação, 2021 A dislexia é um transtorno neurobiológico que compromete habilidades de leitura e escrita e tem repercussão por toda a vida do sujeito disléxico. Este artigo refere-se a um caso de uma criança com 8 anos e 4 meses de idade, do sexo masculino e do ...
Sebastião Gomes Barbosa
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Revista Educação Especial, 2021 A dislexia de desenvolvimento é uma disfunção neurobiológica ocasionada por fatores de ordem cognitiva, hereditária e ambiental. Tal disfunção provocaria uma dificuldade específica, significativa e persistente, em distintos graus, na aprendizagem da ...
Mara Dantas Pereira +1 more
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Revista Multidisciplinar em Saúde, 2022 Objetivo: Descrever, de acordo com a literatura, quais os conceitos diagnósticos adotados na dislexia, os desafios para profissionais de enfermagem disléxicos, como também relatar a atuação do profissional enfermeiro frente a esse agravante. Material e Método: revisão narrativa da literatura com abordagem qualitativa exploratória, no qual foram ...
Maria Carolina Rossi Cardoso de Melo +5 more
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