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, 2009 Este análisis aborda la diversidad de tipos de dislexia, explorando múltiples clasificaciones propuestas por diversos autores y sus bases conductuales y neuropsicológicas.
Ardila, Alfredo
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Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013 Davis, R. D. y Braum, E. (1999). El don de la dislexia. Nuevo método para corregir la dislexia y otros problemas de aprendizaje. Madrid: Editex. 260 páginas.
Isabel Cantón Mayo
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A review of the neurobiological basis of dyslexia in the adult population
Neurología (English Edition), 2017 Introduction: Adult dyslexia affects about 4% of the population. However, studies on the neurobiological basis of dyslexia in adulthood are scarce compared to paediatric studies.
M. Soriano-Ferrer, E. Piedra Martínez
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FUNÇÕES EXECUTIVAS E DISLEXIA:: breve Análise Integrativa [PDF]
, 2023 O presente artigo aborda a relação entre as Funções Executivas (FE) e a dislexia, um transtorno específico de aprendizagem que afeta a leitura e a escrita.
Diego da Silva Teles dos Santos
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Dislexia y bilingüismo: estudios de caso en población infantil
Diversitas: Perspectivas en Psicología, 2019 El objetivo central del estudio fue identificar la presencia o ausencia de la dislexia (como síntoma) por un bilingüismo de tipo sustractivo en dos niños varones con edades de 8 y 9 años provenientes de un contexto educativo bilingüe por medio de ...
Miguel David Marín-Ospina +2 more
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Accesibilidad web: dislexia y tipografía [PDF]
, 2013 Una mala tipografía puede ser una barrera de accesibilidad para las personas con dislexia. ¿Qué se debe hacer para evitar o reducir los problemas que pueden afectar a las personas con dislexia?
Luján-Mora, Sergio
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Relendo Testes de Leitura: Análise de Estímulos para Avaliar Subtipos de Dislexia [PDF]
Avaliação PsicológicaRESUMO Os testes de leitura brasileiros se propõem a avaliar as dificuldades da leitura, mas não subtipos de dislexia. No presente trabalho, foram investigados os estímulos de seis testes de leitura brasileiros comercializados (TDE, TDE II, ANELE 1 ...
Vinícius Figueiredo de Oliveira +2 more
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A dislexia no ensino fundamental
Revista Eletrônica Acervo Científico, 2019 A dislexia é considerada uma Dificuldade de Aprendizagem (DA), que apresenta como principal característica o baixo rendimento escolar, devido à dificuldade de reconhecer e decodificar as palavras. Dessa forma, a leitura, que para muitos é considerada um processo natural, para os disléxicos é vista como algo complexo e considerada um fator de insucesso ...
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NEUROCIÊNCIA, COGNIÇÃO E DISLEXIA [PDF]
, 2013 Aportes teóricos e pesquisas experimentais no campo da Neurociência,Psicologia Cognitiva e Lingüística Clínica trazem, nos últimoscinco anos, achados importantes para os que atuam, no campo escolar,com crianças disléxicas, disgráficas e disortográficas ...
Martins, Vicente
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Dislexia e distúrbio de aprendizagem: histórico familial
Distúrbios da Comunicação, 2012 Objetivo: Análise comparativa da história pregressa quanto à prevalência familial, antecedentes familiais, razão sexual, faixa etária, desenvolvimento neuropsicomotor, intercorrência gestacional e queixa de indivíduos com diagnóstico de Dislexia e ...
Daniela G A Prado +4 more
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