Results 61 to 70 of about 23,348 (204)

The relevance of the phonological component for dyslexic problems: traditional study models and contributions from current investigation [PDF]

open access: yes, 1999
[Resumen] En este trabajo se trata de destacar la relevancia y primacía de los déficits en factores fonológicos para la explicación de los síndromes disléxicos, recurriendo a una revisión de las investigaciones más notables de la última década llevadas a
Fernández Fernández, María Pilar
core   +1 more source

A utilização da plataforma "Ainda estou a aprender" na avaliação e na intervenção na dificuldades de aprendizagem da leitura: um estudo de caso [PDF]

open access: yes, 2017
As dificuldades na aprendizagem da leitura (DAL) constituem uma das principais causas de referenciação dos alunos para apoio educativo, na medida em que estas têm implicações no percurso escolar dos alunos, na inserção no mercado de trabalho e na ...
Azevedo, Helena   +8 more
core   +4 more sources

Porque a dislexia pura é rara: contributo para a inclusão de estudantes com dislexia e algumas comorbilidades no ensino superior

open access: yesGestão e Desenvolvimento
Partindo-se da constatação de que um estudante com diagnóstico de Dislexia raramente terá apenas Dislexia, o presente artigo de revisão descritiva da literatura pretende contribuir para uma melhor compreensão da Dislexia e das suas comorbilidades mais ...
Maria de Fátima Almeida
doaj  

The neurobiological foundations of learning disabilities [PDF]

open access: yes, 2006
Learning disabilities constitute a heterogeneous group of disorders that involve significant alterations in different cognitive domains (acquisition and use of language, reasoning, mathematical skills, visuospatial abilities, and so forth) that are not ...
Capilla, Almudena   +4 more
core   +1 more source

How is the writing of children diagnosed with dyslexia? A neurolinguistic reflection [PDF]

open access: yes, 2017
Partindo dos pressupostos teóricos e metodológicos da Neurolinguística de orientação discursiva, este artigo propõe uma reflexão sobre como dificuldades normais do processo de aquisição de leitura e escrita têm sido frequentemente interpretadas como ...
Moutinho, Isabella de Cássia Netto
core  

Identification of signs of dyslexia test: comparison of performance between children with dyslexia and other development disorders = Teste para identificação de sinais de dislexia: comparação de desempenhos entre crianças com dislexia e outros transtornos do desenvolvimento = Test para identificación de señales de dislexia: comparación del desempeño entre niños con dislexia y otros trastornos del desarrollo

open access: yesPsico, 2021
Instrumentos de triagem podem auxiliar na caracterização das dificuldades acadêmicas e neuropsicológicas de indivíduos com Dislexia. O objetivo do estudo foi de verificar se haveria diferenças de desempenho no Teste para Identificação de Sinais de ...
Alves, Rauni Jandé Roama
doaj  

Las dificultades de lectura en el marco de un modelo cognitivo: una revisión [PDF]

open access: yes, 2017
El presente artículo trata la problemática de las dificultades de lectura desde una perspectiva cognitiva. En él se realiza una revisión de los avances de la investigación dentro de ese marco que presupone que la habilidad de lectura y consecuentemente ...
Borzone de Marique, Ana María   +1 more
core   +1 more source

Dislexia e educação

open access: yesRevista Psicopedagogia
Sabe-se que muitos alunos no contexto educacional brasileiro possuem dificuldades na aprendizagem da língua escrita. Considera-se que uma parcela desses alunos possui o transtorno de aprendizagem denominado dislexia, que ocasiona problemas na leitura e escrita.
Andressa Renata Furlan   +1 more
openaire   +1 more source

Evaluación de una APP de realidad aumentada en niños/as con dislexia: estudio piloto

open access: yesPixel-Bit, 2023
Desde hace unas décadas se están integrando en el ámbito educativo y en el tratamiento pedagógico diferentes tecnologías emergentes. Este artículo presenta la evaluación de una aplicación de realidad aumentada (RA) para trabajar con estudiantes con ...
Vanesa Ausín Villaverde   +3 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy