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ATIVIDADE DOCENTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA [PDF]

open access: yesHolos, 2017
O presente estudo objetivou investigar a atividade docente no contexto das especificidades educacionais, considerando a proposta da educação especial na perspectiva inclusiva; especificamente, o processo de ensino-aprendizagem de matemática, realizado em
Carmem Lucia Artioli Rolim   +2 more
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Uso de animações para o ensino inclusivo de imunologia: uma experiência docente

open access: yesRevista de Iniciação à Docência, 2021
Muitas pessoas vivem com algum tipo de deficiência visual e os professores necessitam buscar soluções para garantir a inclusão desses indivíduos no Ensino Superior.
Joanna de Freitas Rocha   +2 more
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Formación inicial docente en México: hacia una caracterización del conocimiento matemático inclusivo

open access: yesEcomatemático, 2020
La formación del profesorado es un elemento relevante en la capacidad formativa de los estudiantes para hacer frente a los desafíos que demanda la sociedad actual y también para atender la educación de los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad. Si
José Marcos López-Mojica   +3 more
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Desafíos y Reflexiones en la Formación de Docentes Universitarios Inclusivos: una Indagación Narrativa Autobiográfica [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2023
RESUMEN: En este artículo se da a conocer un estudio realizado mediante la indagación narrativa autobiográfica haciendo uso de la tridimensionalidad de la indagación narrativa: temporalidad, sociabilidad y lugar.
Eddy PAZ-MALDONADO   +2 more
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Generar "comportamientos inclusivos" como herramienta para operativizar la inclusión [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2016
Resumen El presente artículo trata de analizar un campo emergente en los nuevos diseños psico-instruccionales desde el punto de vista inclusivo. La incertidumbre y los vertiginosos cambios que se están produciendo en la sociedad en general y en el ...
Inmaculada Sánchez Casado   +1 more
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El entorno construido en los programas diseñados para promover la actividad física entre las niñas, niños y jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y América Latina

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento   +11 more
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ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA CONOCER LA IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE CON FOCO EN EDUCACIÓN INCLUSIVA.

open access: yesConhecimento Online, 2023
Plantear desarrollos de calidad en educación nos orienta hacia un enfoque inclusivo. Las actitudes, creencias y valoración que el profesorado tienen sobre la inclusión educativa, especialmente de estudiantes que conviven con necesidades educatiavas, se ...
Maite Otondo Briceño   +1 more
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Actitud docente frente al aprendizaje de estudiantes inclusivos

open access: yesRevista de Climatología, 2023
La inclusión está vinculada con la participación democrática tanto en las instituciones educativas como en la sociedad, esta es una práctica que ayuda a las personas a participar en igualdad de condiciones acortando las brechas de exclusión. Una institución educativa inclusiva brinda atención a la diversidad, respondiendo a características de ...
Joysse Angela Carrión Ortiz   +3 more
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SER PROFESSOR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: SABERES, FAZERES E COMPROMISSOS EM UMA TRÍADE FORMATIVA

open access: yesContexto & Educação, 2022
Este estudo reflexivo foi construído com o intuito de problematizar a docência no contexto da educação brasileira, tratando especificamente de professores que atuam na sala de aula regular e que se encontram preocupados em qualificar suas práticas e que,
Cláudia Terra do Nascimento Paz   +1 more
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Del maestro al educador profesional. Bases para la profesionalización

open access: yesCiencia y Educación, 2022
El propósito de este artículo es indagar las dificultades que conlleva el intento de profesionalizar la docencia, ya que el aprendizaje profesional ha sido reconocido como la característica clave de la educación de los profesores.
Inés Aguerrondo
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