Results 11 to 20 of about 92,049 (165)
O ensino de Geografia na perspectiva da Educação Inclusiva
Geopauta, 2020 O artigo tem como objetivo discutir o ensino de Geografia na Educação Inclusiva, bem como, a formação docente e o processo de ensino e aprendizagem nesta modalidade de ensino. Para isso foi necessária uma revisão teórica sobre a temática.
Edinaldo Sousa Almeida +2 more
doaj +1 more source
Docentes universitarios inclusivos: qué les caracteriza y cómo conciben la discapacidad
Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 2021 The increase in the number of students with disabilities in Spanish universities implies the need to develop inclusive teaching practices that guarantee the participation and learning of all students. This work is intended: (1) to know the conceptions that the university teaching staff who carry out inclusive teaching practices have about disability ...
S?nchez D?az, Mar?a Nieves +1 more
openaire +8 more sources
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2022 Com o advento da inclusão educacional a presença de pessoas com deficiência no ensino superior tem sido observada e requer atenção. Diferentes estratégias de condução desse processo de ensino inclusivo têm sido discutidas na literatura.
Graciele Massoli RODRIGUES +1 more
doaj +1 more source
Motrivivência, 2020 A legislação brasileira propõe a inserção de alunos com deficiência em escolas regulares. Desta forma, o objetivo do artigo foi identificar, através de uma revisão sistemática, como se dá o processo inclusivo destes alunos nas aulas de Educação Física ...
Mariana Oliveira Rabelo de Castro +1 more
doaj +1 more source
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 O artigo apresenta argumentos em defesa de uma formação de professores em perspectiva colaborativa, a partir do entrelaçamento de estudos desenvolvidos nas áreas de formação de professores, currículo e didática.
Monica dos Santos Toledo +1 more
doaj +1 more source
Revista Prática Docente, 2020 Este trabalho visou investigar o perfil docente e o modo como professores atuantes na área de Ciências do Ensino Regular, dos níveis Fundamental e Médio, de escolas públicas da rede municipal e estadual do município de Coari, no interior do Amazonas ...
Lucas Martins Almeida +2 more
doaj +1 more source
Algunas lecciones aprendidas sobre las variables que afectan al desarrollo profesional de los docentes para la educación inclusiva [PDF]
Revista Educação Especial, 2017 El artículo presenta algunas reflexiones sobre las variables a tener en cuenta en el desarrollo profesional del profesorado para la educación inclusiva, a partir del proyecto de investigación financiado por la Universidad de Alcalá titulado “Aprendizaje ...
Yolanda Muñoz Martínez
doaj +1 more source
Nuevos paradigmas inclusivos: Modelo educativo a seguir en la educación especializada
Revista Franz Tamayo, 2021 Cada año de acuerdo a las investigaciones realizadas en el ámbito educativo surgen nuevos modelos a seguir para un mejor desarrollo y aprendizaje. De manera global, los más idóneos para alcanzar los objetivos que se proponen los gobiernos hacia una ...
Vanessa Barreiro Fonseca
doaj +1 more source
Apresentação: Educação Especial Inclusiva
Linhas Críticas, 2011 A educação brasileira tem sentido os reflexos dos movimentos mundiais e nacionais, os quais exigem uma ação inclusiva nas políticas públicas. Por anos, a educação no nosso país não considerou a diversidade de educandos como uma possibilidade de ...
Amaralina Miranda de Souza +1 more
doaj +1 more source
Ciencia y Educación, 2021 La investigación realizada tuvo como objetivo diseñar un modelo de programa de acompañamiento orientado al desempeño docente en aulas inclusivas en instituciones educativas del nivel inicial, de la Ugel de Sullana.
Caridad de los Milagros Campos Villaverde +3 more
doaj