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Integração ensino-serviço estudo preliminar na UnB [PDF]
, 1978 A preocupação sempre crescente, quer dos responsáveis pelos Cursos de Enfermagem, quer dos Chefes de Serviços de Enfermagem das Instituições de Saúde tem levado os mesmos a estudos, procurando integrar efetivamente o Ensino e o Serviço.
Costa, Luiza Aparecida Teixeira +4 more
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Formação em enfermagem na concepção de docentes e gestores dos serviços de saúde
Revista Ciência & Humanização do Hospital de Clínicas de Passo Fundo, 2021 Objetivo: foi compreender se a formação em enfermagem corresponde às necessidades sociais de saúde, sob o olhar dos docentes e dos gestores dos serviços de saúde. Método: estudo de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória.
Luiz Anildo Anacleto da Silva +5 more
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Cuidado integral: significados para docentes e discentes de enfermagem
, 2017 Objetivo: compreender o significado de cuidado integral para docentes e discentes de enfermagem. Métodos: pesquisa qualitativa, realizada com sete docentes e seis discentes do curso de enfermagem de uma instituição de ensino superior. Os dados foram coletados, por meio da técnica de Grupo Focal e submetidos à análise de conteúdo, na modalidade temática.
Rosiane Filipin Rangel +5 more
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Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2023 Objetivo: verificar a percepção dos docentes universitários de enfermagem acerca dos seus direitos laborais e discutir tais direitos na contemporaneidade.
Sheila Nascimento Pereira de Farias +5 more
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Seleção e avaliação do docente de enfermagem [PDF]
Revista Brasileira de Enfermagem, 1987 Estudo sobre a seleção do docente de enfermagem em dezenove Escolas de Enfermagem do Estado de São Paulo. Salienta a problemática do ingresso do docente na instituição de ensino e as maneiras pelas quais ele é selecionado, assim como a avaliação periódica do seu desempenho.
Watanabe, Esterlina +2 more
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Visita domiciliar: percepções de docentes no ensino de enfermagem
Revista Enfermagem Contemporânea, 2021 OBJETIVO: analisar as percepções de docentes sobre a visita domiciliar no ensino de enfermagem. MÉTODO: estudo descritivo, com abordagem qualitativa. Realizado na Estratégia de Saúde da Família do município de Picos-PI, local onde ocorreram os estágios curriculares supervisionados do curso de graduação em Enfermagem de uma instituição de ensino ...
Katyane Leite Alves Pereira +5 more
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O controle dos comunicantes de hanseníase no Brasil:
Hansenologia Internationalis, 2000 O presente trabalho é a sinopse de uma revisão da literatura sobre o Controle dos Comunicantes de Hanseníase no Brasil, de acordo com o estabelecimento de três periodizações a partir do ano da Proclamação da República até a atualidade.
José Martins Pinto Neto +3 more
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Concepções de docentes de enfermagem sobre integralidade
Rev Rene, 2012 Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, cujo objetivo é compreender o que os docentes de enfermagem entendem por integralidade. Os sujeitos do estudo foram sete docentes do curso de Enfermagem de uma instituição privada de ensino superior localizada na Região Central do Rio Grande do Sul.
Rangel, Rosiane Filipin +5 more
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Docentes de enfermagem e terminalidade em condições dignas [PDF]
Revista Bioética, 2013 Este estudo teve como objetivo compreender o significado atribuído por um grupo de docentes enfermeiros sobre o fenômeno da ortotanásia. Trata-se de pesquisa qualitativa, com inspiração fenomenológica. Do estudo participaram cinco enfermeiros de uma universidade privada do Estado de Minas Gerais e emergiram quatro categorias: despreparo da equipe em ...
Santana, Júlio César Batista +7 more
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IMPORTÂNCIA DA TEMÁTICA TUBERCULOSE NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A DISCURSIVIDADE DOS DOCENTES
Revista Baiana de Enfermagem, 2020 Objetivo: analisar a discursividade dos docentes sobre a importância da temática tuberculose nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: estudo qualitativo do tipo exploratório, desenvolvido entre janeiro e março de 2015 em duas universidades públicas
Rosana Santos Brandão de Assis +5 more
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