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Le ICT nella pratica e nello sviluppo professionale dei docenti [PDF]

open access: greenItalian Journal of Educational Technology, 2003
Riflessione su un possibile quadro di riferimento delle competenze degli insegnanti nelle ICT per la loro pratica.
Vittorio Midoro
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INSEGNARE IN ITALIANO ALL’ESTERO: PERCEZIONI E BISOGNI DEI DOCENTI

open access: greenItaliano LinguaDue, 2021
Il contributo riporta i primi dati di un’indagine qualitativa finalizzata ad esplorare le percezioni e i bisogni dei docenti che insegnano discipline cosiddette non linguistiche nelle scuole italiane all’estero.
Fabiana Fazzi
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Clicca il mondo: una comunità in rete per lo sviluppo professionale dei docenti

open access: greenItalian Journal of Educational Technology, 2006
Descrizione dell’esperienza della comunita’ in rete Clicca il Mondo, formata principalmente da docenti di sostegno. La comunita’ si prefigge di individuare spazi e momenti di formazione permanente e di favorire lo scambio di informazioni e di esperienze ...
Vincenza Benigno, Elisabetta Vallarino
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Human Spirituality: Jean-Louis Chrétien and the Vital Side of Speech

open access: yesReligions, 2021
Jean-Louis Chrétien founded his phenomenological enquiry on an analysis of the word as defined by the call and response link. His analysis provides an in-depth approach to spiritual experience as a basis for authentic religious experience.
Francesca Peruzzotti
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Il tirocinio integrato dei futuri maestri: Dall'esperienza sperimentale diretta (TDDI) alle competenze digitali nei percorsi indiretti (TIDI)

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2023
Il tirocinio ha rappresentato a lungo l’elemento costante nella formazione iniziale degli insegnanti di scuola Primaria. Il Corso di Studi in …, a partire dall’Anno Accademico 2020-2021 ha sperimentato e validato un nuovo modello di tirocinio digitale ...
Raffaella Biagioli   +2 more
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Financial reporting transparency, citizens' understanding, and public participation: A survey experiment study

open access: yesPublic Administration, Volume 101, Issue 2, Page 584-603, June 2023., 2023
Abstract This study investigates the conditions under which transparency contributes to citizens' understanding of financial reporting and examines how this enhanced understanding is associated with public participation. To this end, a survey experiment was conducted in which two attributes of financial reporting transparency (i.e., content ...
Cecilia Langella   +3 more
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Study on Gene Splicing Site Recognition Based on Particle Swarm Optimization Twin Support Vector Machine Algorithm for Smart Healthcare

open access: yesWireless Communications and Mobile Computing, Volume 2023, Issue 1, 2023., 2023
Gene splicing site recognition is a very important research topic in smart healthcare. Gene splicing site recognition is of great significance, not only for the large‐scale and high‐quality computational annotation of genomes but also for the analysis and recognition of the gene sequences evolutionary process.
Fuquan Zhang   +7 more
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Invitation to trusteeship rather than treat? Higher Education, human rights and student litigation: A response to Fulford (2020)

open access: yesHigher Education Quarterly, Volume 75, Issue 1, Page 22-34, January 2021., 2021
Abstract This article argues that, as tutors, we are bound not only by the rules of contract law (i.e., to avoid breaching the terms of that which was agreed to), but also by our duty of care, and the principles of human rights law that protect the right to education.
Alice Diver
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Formazione e profilo dell’insegnante elementare come docente (quasi) generalista in Ticino: una storia lunga

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022
L’articolo intende contribuire alla discussione sul senso di una formazione di docenti con profilo di generalista in un contesto istituzionale, quello dell’insegnamento elementare in Ticino, che permetterebbe anche altre strade quali la formazione di ...
Wolfgang Sahlfeld, Francesca Antonini
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Il portfolio delle competenze, uno strumento a supporto dei processi di apprendimento e di autovalutazione: Opinioni di studenti e docenti in un Centro di Formazione Professionale

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2023
Lo studio indaga ed approfondisce i metodi di insegnamento e di valutazione all’interno del Centro di Formazione Professionale di Como per verificare se i docenti, durante il percorso formativo erogato, attuano strategie a supporto degli studenti ...
Concetta Tino, Alice Stivanin
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