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Revista Histedbr On-line, 2019 O artigo aborda as implicações advindas da implantação do Decreto 2.208/97 com repercussões na Lei 15.415/2017 e a consequente oficialização da dualidade estrutural da educação, caracterizada pela formação intelectual para as classes dominantes ...
Luana Santana Góis +2 more
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A formação do professor da educação profissional técnica de nível médio: contextos e contradições
Revista Educação e Emancipação, 2022 Formar professores que exerçam a docência na educação profissional, especificamente na formação técnica de nível médio, tem sido um desafio constante para aqueles que planejam e executam as ações dessa modalidade de ensino.
Maria Aurilene de Deus Moreira Vasconcelos +2 more
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Apuntes sobre o corpo: Do dualismo cartesiano ao corpo vivido
Tomo, 2003 Neste artigo se faz um percurso pelas diferentes concepções do corpo, encontradas em três grandes expoentes da Escola Sociológica Francesa: Emile Durkheim, Marcel Mauss e Pierre Bourdieu, reconhecendo nos aportes destes autores uma grande contribuição ...
Maria Laura Recorder
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A INSERÇÃO DE TEMAS TRANSVERSAIS EM SAÚDE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, 2012 Resumo: Apesar de o termo saúde normalmente estar presente nas aulas de Educação Física, existem controvérsiassobre como a saúde pode e vem sendo tratada pela Educação Física na esfera escolar. Tais questões estãoassociadas, de alguma forma, a pelo menos
Alan Goularte Knuth +2 more
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Autoavaliação como estratégia de resistência à avaliação externa ranqueadora
Educação e Pesquisa, 2015 Resumo Este artigo discute o sentido atual das políticas de avaliaçãona e da escola ao apresentar a investigação realizada por pesquisadores brasileiros e portugueses, com a participação de vinte escolas públicas, nas cidades de São Paulo e Campinas ...
Geisa do S. C. V. Mendes +5 more
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Escola Mista na República: um lugar na sombra da história educacional
Revista Brasileira de História da Educação, 2017 O objetivo deste artigo é discutir alguns desdobramentos da política de democratização da educação na República, tomando por base a história da Escola Mista rural que existiu no bairro Felipão, no município de Campinas, entre as décadas de 1920 e 1960 ...
Eliana Nunes da Silva
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Articulação curricular e cultura de escola – estudo de uma escola secundária
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2007 A investigação escolar tem evidenciado um acréscimo de tarefas atribuídas aos professores e uma pluralidade de práticas na busca de uma eficaz articulação curricular.
Rui Gomes, Miguel Ângelo Coelho
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Educação, 2019 No século XIX, o sistema educacional francês e o próprio ensino estavam organizados segundo as classes sociais às quais os alunos pertenciam: a escola primária constituía a escola do povo e o ensino secundário, a escola das classes abastadas.
Enfert, Renaud d' +1 more
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Interfaces da Educação, 2013 O objetivo do texto é discutir o Ensino Médio Integrado enquanto possível concepção educativa de formação integral. Procuro como referência, para mostrar essa finalidade, a integração entre os conceitos de trabalho, ciência e cultura.
Jefferson Carriello do Carmo
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NAÇÃO BRASIL: UMA VIAGEM EXPLORATÓRIA SOBRE OS DILEMAS DO BRASIL E DA EDUCAÇÃO
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019 O presente artigo discute as diferentes perspectivas teóricas quanto à suposta dualidade no desenvolvimento do Brasil. Assume a posição indicada por Francisco Oliveira, de que a dualidade não se constitui em anomalia do capitalismo brasileiro.
Edna Luzia Almeida Sampaio
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