Práticas de condução de discussões matemáticas: Os casos de dois professores [PDF]
, 2017 In this paper we analyze the learning dynamics of a group of five middle school teachers that took place in a lesson study during the elaboration and analysis of a diagnostic task. Specifically, we aim to analyze the changes that occurred in the teachers’
Menezes, Luís +2 more
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Conexões entre representações, em funções não familiares, mediadas pela calculadora gráfica: O caso de Diogo [PDF]
, 2011 Com este estudo pretendemos compreender que conexões entre representações estabelece um aluno do 11.º ano perante tarefas envolvendo funções não familiares, tendo à sua disposição o artefacto calculadora gráfica (CG). Os dados em análise foram recolhidos
Consciência, Madalena +1 more
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Estratégias usadas por alunos do 7º ano na resolução de tarefas estatísticas [PDF]
, 2013 O presente artigo é baseado num estudo desenvolvido ao longo do estágio curricular e centra-se no estudo das estratégias de resolução usadas por alunos do 7º ano de escolaridade em tarefas estatísticas envolvendo os conceitos de média, moda e mediana ...
Correia, Paulo Ferreira +2 more
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Investigando as contribuçôes da geometria dinâmica na sala de aula de matemática: uma experiência com o estudo de funçôes [PDF]
, 2013 Neste artigo discutimos os resultados relativos a práticas pedagógicas realizadas com o ensino de função por meio do software GeoGebra. Na primeira delas foram analisadas as estratégias adotadas por alunos do Ensino Médio, referentes à construção e ...
Azevedo, Davidson +2 more
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Educational inequality in the occurrence of abdominal obesity:Pró-Saúde Study. [PDF]
Rev Saude Publica, 2015 Alves RF, Faerstein E.
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Geometrización del curriculum en la formación del profesorado de matemáticas [PDF]
, 2011 Esta comunicación es un documento teórico en el que el autor define la geometrización del currículo en la formación docente en matemáticas, cuando a partir de una cuestión sobre que geometría se debe enseñar en la formación docente y las habilidades de ...
Pinto, J. C.
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Um modelo para análise do processo de generalização [PDF]
, 2014 Este artigo tem como foco o processo de generalização no ensino de álgebra. Tal processo é citado por profesores e revelado em propostas curriculares oficiais, abrangendo diferentes conceituações.
Moura, Manoel, Panossian, Maria Lucia
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As equações nos manuais escolares [PDF]
, 2004 Este artigo identifica aspectos que foram mudando na abordagem das equações do 1º grau em quatro manuais escolares portugueses, um do fim do século XIX, outro de meados do século XX, outro da época da Matemática moderna (anos 70) e um da actualidade ...
Ponte, João Pedro da
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Preparação das discussões matemáticas no ensino da Álgebra: o caso da professora Ana [PDF]
, 2016 As discussões matemáticas podem ser uma atividade importante para promover a aprendizagem dos alunos, criando oportunidades para a partilha, justificação e argumentação de ideias matemáticas resultantes do seu trabalho com tarefas.
Menezes, Luís +2 more
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