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Eu e o outro: a Unesco e a educação comparada
, 2018 Revista Lusófona de EducaçãoA educação comparada se defronta com o desafio da relação eu-outro, por buscar conhecer outras realidades. A relação tornou-se mais urgente à medida que o mundo se torna interdependente. Após a Grande Guerra o multilateralismo
Gomes, Candido Alberto
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Ciência & Educação, 2013 O modelo teórico Perfil Conceitual, desenvolvido por Eduardo Mortimer, vem sendo amplamente utilizado no Ensino de Ciências. Segundo esse modelo, conceitos polissêmicos permitem a elaboração de perfis conceituais, os quais são compostos de diferentes ...
Alessandro Jacques Ribeiro
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O raciocínio matemático e o uso da linguagem algébrica com compreensão no 8.º ano
Tese de doutoramento em Educação (Didática da Matemática), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2026Esta investigação tem como objetivo compreender de que modo alunos de 8.º ano desenvolvem o uso da linguagem algébrica com compreensão a partir ...
Carvalho,Kelly Nunes Aguiar
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Trend in the detection rate of syphilis among older adults: time series analysis, Brazil, 2014-2023. [PDF]
Epidemiol Serv SaudeOliveira GG +5 more
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“Novos” territórios e agentes educativos em sociologia da educação : o caso da educação de adultos
, 2012 Revista Lusófona de EducaçãoA escola tem sido o objecto de estudo preferencial da sociologia da educação, e a justificação de tal facto deve-se ao relevo que aquela tem desde o século XVIII.
Loureiro, Armando Paulo Ferreira
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O QUE HÁ DE NOVO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
, 2013 O artigo se propõe analisar as novas demandas de educação do Brasil. Nesta perspectiva, discute, em primeiro lugar, a significação de "novo" na noção de "nova institucionalidade" de educação profissional no país.
Carmen Sylvia Vidigal Moraes; Faculdade de Educação / USP
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