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Prática Pedagógica em Educação Física Adaptada: Relato de experiência

open access: yesConexões, 2012
A formação de professores de Educação Física requer um ensino de qualidade, que lhe confira competência na realização de suas atividades educacionais no âmbito escolar.
Elizângela Fernandes Ferreira   +2 more
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Educação física adaptada como perspectiva de inclusão

open access: yesConexões, 2018
O objetivo do estudo foi investigar a percepção de escolares do Ensino Médio sobre a inclusão nas aulas de Educação Física a partir do conteúdo Educação Física Adaptada (EFA) durante a disciplina de estágio. Fizeram parte 23 escolares do 1º ano do Ensino
Fabrício João Milan   +2 more
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EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA

open access: yes, 2023
The article deals with Adapted Physical Education, challenges and contributions in inclusive Pedagogical Practice. Objective: to analyze the Adapted Physical Education, its challenges and contributions in the adaptation process, considering the realities
Silva Ribeiro, Mílvio da   +2 more
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O paradigma dualista da hanseníase controle ou eliminação: o período crítico de 2000 a 2005

open access: yesHansenologia Internationalis, 2011
INTRODUÇÃO: Uma das realidades atuais da hanseníase a nível do coletivo consiste na ação simultânea de órgãos oficiais e organizações não governamentais seguindo eventualmente estratégias diferenciadas.
Aguinaldo Gonçalves   +2 more
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O ESPORTE ADAPTADO NA ESCOLA: REFLEXÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NACIONAL

open access: yese-Mosaicos, 2020
O esporte adaptado tem se desenvolvido largamente em diferentes setores da sociedade. Desde políticas públicas de saúde e lazer, até sua inserção na educação básica.
Marcelo Moreira Antunes
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O esporte como ferramenta de reconhecimento e valorizacão da pessoa com deficiência no Brasil

open access: yesConexões, 2017
Esta entrevista apresenta experiências práticas e vividas no esporte para pessoas com deficiências. O professor Vanilton Senatore foi um dos precursores dessa área, atuando na prática e exercendo liderança na construção e implantação de políticas ...
José Irineu Gorla   +1 more
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Entre o Adaptar e o Incluir: uma Abordagem Interdisciplinar da Disciplina de Educação Física Adaptada

open access: yes, 2021
Este estudo tem a intencionalidade de levantar, analisar e cotejar como se estrutura a disciplina de Educação Física Especial ou Educação Física Adaptada nos cursos de Educação Física e de Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal da ...
SOUZA, Calixto Souza Junior de
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Educação física escolar: reflexões e perspectivas em relação à inclusão do aluno com deficiência física

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2012
Investigou-se o processo de inclusão, nas aulas de educação física da rede de ensino de Araputanga (MT), dos alunos com deficiência física. A pesquisa de caráter qualitativo-descritiva empregou como instrumentos metodológicos: revisão bibliográfica ...
Juliana Buosi de Almeida   +1 more
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Instrumentos que avaliam a mobilidade de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: Uma revisão sistemática e mapa de decisão

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 8, Page e118-e132, August 2026.
Objetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
Arthur Felipe Barroso de Lima   +4 more
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Atributos pessoais e comportamento motor de crianças com deficiência evidenciados em atividade motora adaptada [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2009.O presente estudo procurou evidenciar os atributos pessoais, o comportamento motor e o tempo de ...
Carmo, Augusto César Freitas do
core  

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