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Dossiê: Desafios e perspectivas da formação docente para o desenvolvimento de uma Educação Integral e inclusiva na contemporaneidade

open access: yesRevista Brasileira de Educação do Campo
A inclusão é necessária e não ocorre sem a valorização de quaisquer diferenças. No âmbito educativo, está além da Educação Especial, cujo público-alvo consiste em pessoas com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades ...
Aline de Novaes Conceição   +3 more
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Human Health Risk Assessment From Exposure to Toxic Metals in Soils and Leafy Vegetables in Smallholder Farms of Northeastern Brazil

open access: yesJournal of Applied Toxicology, EarlyView.
ABSTRACT This study assessed human health risks associated with exposure to potentially toxic metals (PTMs) in soils and leafy vegetables cultivated in smallholder agricultural systems in Northeastern Brazil. Soil and vegetable samples were collected from 18 agricultural areas and analyzed for cadmium (Cd), chromium (Cr), copper (Cu), iron (Fe), nickel
Fernando Ferreira da Cunha Filho   +5 more
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Convergências e divergências das políticas e programas de educação integral no Brasil e na América Latina

open access: yesDebates em educação
O artigo propõe uma narrativa histórica sobre as políticas, os programas e as experiências de Educação Integral em países da América Latina. O objetivo é discutir as divergências e convergências no percurso das Políticas de Educação em Tempo Integral ...
Sarah Porto da Paixão Barbosa Pereira   +2 more
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Evaluating the combined toxicity of Penicillium mycotoxins in absorption, metabolism, and excretion systems

open access: yesJournal of the Science of Food and Agriculture, EarlyView.
Abstract BACKGROUND Penicillium mycotoxins, including ochratoxin A (OTA), citrinin (CIT), and cyclopiazonic acid (CPZ), frequently co‐occur in food commodities, contributing to chronic low‐level dietary exposure. However, current risk assessments often consider these toxins individually, overlooking potential interaction effects.
Carolina Sousa Monteiro   +3 more
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Distributed Leadership for Equity and Learning [PDF]

open access: yes, 2015
Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)This paper explains the foundations and development of the concept of distributed leadership for equity and learning (DLE), undertaken as part of the work of the European Policy Network on School ...
Woods, Philip
core   +1 more source

Impactos do PROCAD para fortalecimento da pesquisa em Educação Integral no interior da Amazônia

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Este artigo mapeia os impactos do projeto As experiências pedagógicas das políticas de educação integral na Amazônia: rede de pesquisa e formação no PPGE/UFOPA, aprovado no PROCAD.
Leandro Sartori   +1 more
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Business Process Management Maturity and Digital Transformation: Evidence From a Financial Institution in an Emerging Economy

open access: yesKnowledge and Process Management, EarlyView.
ABSTRACT This study examines how business process management (BPM) maturity shapes digital transformation in a large financial institution operating in a highly regulated, emerging‐economy context. Drawing on a qualitative single case study, the research applies Rosemann and De Bruin's BPM Maturity Model to analyse how different maturity dimensions ...
Shirley Xavier Segala   +2 more
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EDUCAÇÃO INTEGRAL: IMPASSES E PERSPECTIVAS DOS PROGRAMAS MAIS EDUCAÇÃO E CIDADESCOLA- PRESIDENTE PRUDENTE

open access: yesColloquium Humanarum, 2016
No contexto atual, tanto o poder público como a sociedade civil vêm discutindo compromissos relacionados ao direito à educação de crianças e adolescentes, expressos na ampliação do tempo de permanência na escola pública, para além de seis horas diárias ...
Augusta Boa Sorte Oliveira Klebis   +2 more
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Programa Mais Educação como Política de Educação Integral para a Qualidade

open access: yesEducação & Realidade, 2014
Neste artigo trazemos a contribuição da teoria da Nova Retórica para examinar discursos acerca do Programa Mais Educação proposto como modelo de educação integral para o ensino básico pelo Governo Federal.
Andrea Penteado
doaj  

O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (PME) NO MUNICÍPIO DE BELTERRA/PA: PERCEPÇÃO DA EQUIPE GESTORA

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade, 2018
O presente artigo objetiva analisar a implementação do Programa Mais Educação (PME) na perspectiva da equipe gestora de uma escola municipal de Belterra/PA. O PME teve como foco a reorganização curricular mediante a ampliação da jornada escolar no ensino
LILIA TRAVASSOS SOUSA   +1 more
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