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Origen y perspectivas de las políticas de la Educación Intercultural Bilingüe en el Perú: utopía hacia una EIB de calidad

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2021
Objetivo: de la investigación es contribuir al estudio del origen y perspectivas de las políticas de Educación Intercultural Bilingüe en el Perú, que busca atender a los pueblos originarios como medida pedagógica compensatoria a la implantación en las ...
David Ruelas Vargas
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Análisis crítico de las reivindicaciones de la población sorda y su educación bilingüe: el proceso de (des)colonialidad de la hegemonía de la educación monolingüe en Brasil y Portugal

open access: yes, 2020
Este articulo discute la Educacion bilingue de la comunidad sorda, y su objetivo es analizar, basados en el Analisis Critico del Discurso (ACD) y en Estudios Sordos, los puntos de convergencia en los discursos de educacion bilingue para sordos en el ...
Cleide Emília Faye Pedrosa
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Educación indígena

open access: yesChasqui, 2015
La sociedad ecuatoriana es multicultural y pluricultural. La educación de los indígenas debe ser la mayor prioridad.Ellos tienen que recuperar su espacio natural y ser dueños de su propio destino...
Martha Rodríguez
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Práctica docente y aprendizaje autónomo en estudiantes de Educación Superior Pedagógica Intercultural Bilingüe.

open access: yesRevista de educación, 2023
Esta investigación tuvo el propósito de conocer la relación entre la práctica docente y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de educación superior pedagógica.
Bibiano Alcarraz Carbajal   +3 more
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Indefinitions of schooling in contexts of ethno-linguistic diversity: analysis of the EIB in Argentina [PDF]

open access: yes, 2013
El objetivo de este artículo es realizar un estado de la cuestión sobre la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Argentina. Para ello, en un principio, se contextualizan históricamente las políticas educativas para diversidad étnica y lingüística ...
Hecht, Ana Carolina
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Educación intercultural bilingüe en Ecuador: fundamentos y características

open access: yesTransformación, 2022
Objetivo: Este artículo tiene como propósito analizar el desarrollo de la educación bilingüe en Ecuador, con base en sus fundamentos pedagógicos y características específicas del entorno nacional Métodos: En esta investigación se empleó el análisis ...
Janneth Verónica Chumaña Suquillo
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Realidades y desafíos de la educación intercultural bilingüe y la interculturalidad: el caso de las personas afrocostarricenses

open access: yesRevista Educación, 2020
Este ensayo argumenta que la educación intercultural bilingüe y la interculturalidad no han logrado sus propósitos para las personas afrocostarricenses.
Ana Gabriela Bell Jiménez
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La educación de los sordos y la inclusión

open access: yesRevista Educação Especial, 2022
En este trabajo analizo los tres paradigmas de educación de los sordos que actualmente existen en Uruguay en la órbita de la educación pública: la educación bilingüe, la educación bilingüe inclusiva y la educación inclusiva.
Leonardo Peluso Crespi
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Una escuela amable con el saber local [PDF]

open access: yes, 2013
El objetivo de los ensayos contenidos en el documento es hacer visible las posibilidades que el sistema educativo peruano brinda para crear un ambiente de respeto por el saber de las culturas nativas que miles de niños y niñas de las comunidades y ...
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural   +1 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, EarlyView.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
wiley   +1 more source

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