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ADICCIÓN A REDES SOCIALES E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA
Health and Addictions/Salud y Drogas, 2022 Introducción. Las redes sociales son usadas por alrededor de 3,600 millones de personas, ellas facilitan la comunicaÂción y favorecen los vÃnculos humanos; pero su uso inadecuado, podrÃa ocasionar problemas y en el extremo adicÂción. Objetivo: Relacionar adicción a redes sociales e inteligencia emocional.
Giovanni Alarcón AllaÃn +1 more
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Revista Española de Pedagogía, 2022 Trabajar una adecuada educación socioemocional en las escuelas con los alumnos va a reportar numerosos beneficios para el ser humano y para la sociedad del futuro (Monjas y González, 2000). El objetivo de esta investigación es comprobar en qué medida los alumnos que participan en el programa mejoran significativamente su competencia emocional y social.
Salas Román, Noelia +2 more
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La importancia de la educación emocional en la formación integral de los estudiantes
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023 El desarrollo de habilidades de inteligencia emocional en el currículo escolar se ha convertido en un aspecto cada vez más relevante en la educación actual.
Rita Cecilia San Martín Ureña +1 more
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Expresión corporal y educación emocional en alumnos de 3º de educación primaria [PDF]
Revista Investigación en la Escuela, 2016 ESP
Luesia Lahoz, Laura +1 more
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Bienestar y educación emocional en la educación superior
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2023 El bienestar emocional permite lograr un equilibrio físico, mental y emocional, que posibilita gozar de una vida plena y poder hacer frente a los problemas de manera positiva. Se relaciona con la habilidad de controlar el fracaso y el logro de metas.
Ana Lucía Gordillo Caicedo
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Typifying conservation practitioners’ views on the role of education
Conservation Biology, Volume 36, Issue 4, August 2022., 2022 Abstract Education is an established tool to enhance human–environment relationships, despite the lack of empirical evidence to support its use. We used theories of change to unpack assumptions about the role of education in conservation. We interviewed practitioners from 15 conservation organizations in Madagascar to typify implicit pathways of change
Aina Brias‐Guinart +2 more
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La crítica a la escuela tradicional desde la perspectiva de la educación emocional
Perfiles Educativos, 2023 Este artículo busca problematizar la actual expansión de la educación emocional (EE) en las escuelas, complementando la lectura crítica que señala sus vínculos con la racionalidad neoliberal.
A. Abramowski, J. Sorondo
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento +11 more
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Education Policy Analysis Archives, 2023 La educación emocional en el marco de las políticas neoliberales: Reflexiones teórico-epistemológicas a partir de un estudio exploratorio con docentes de secundarias del AMBA.
J. Sorondo
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala +4 more
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