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El artículo presenta el informe sobre «Enseñanza de la Edad Moderna» a través de tres elementos clave. En primer lugar, aborda las polémicas y debates en torno al nuevo currículo de Historia, partiendo de la compleja relación entre Historia, nacionalismo
Cosme J. Gómez Carrasco
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Evolución histórica de la educación física [PDF]
Este trabajo de Fin de Grado es un análisis de la evolución histórica de la Educación física. Esta investigación está compuesta por una doble vertiente, la evolución histórica de la Educación física en su progreso junto a la historia de la humanidad y ...
Zataraín Fernández, Juan
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Ideas de los jóvenes españoles acerca del pasado reciente: el caso de la Transición a la democracia
La condición de pasado vivo de la Historia reciente, en la que están presentes memorias enfrentadas, confiere un extraordinario valor formativo a los procesos históricos más próximos, como la Transición española a la democracia.
María Sánchez-Agustí +3 more
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Evaluar en historia: por los exámenes ¿qué conocimientos?
Las pruebas de evaluación externa son una preocupación para los profesores, reconociendo su implicación directa en las prácticas pedagógico-curriculares, es decir, en Historia, valorando conceptos sustantivos.
Ana Isabel Moreira +2 more
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Diferentes tiempos, diferentes historias. Pensar los tiempos históricos en el bachillerato
La escuela produce sus propias temporalidades; esta producción es generada por saberes disciplinares, ritos escolares y sentidos sobre el pasado que dan lugar a una variedad significativa de articulaciones, históricas y culturales, entre el pasado, el ...
Dr. Sebastián Plá
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Desde 1970, en las diferentes leyes generales de Educación se ha orientado al profesorado de Ciencias Sociales a asumir planteamientos innovadores, encaminados a conferir mayor practicidad a su acción docente.
Sebastián Molina Puche +2 more
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Educación histórica con perspectiva de género: Resultados de aprendizaje y competencia docente
El presente trabajo parte de las siguientes preguntas de investigación: ¿La educación histórica con perspectiva de género en la formación inicial de profesorado es clave en la construcción de un futuro más crítico e igualitario?
M.ª del Consuelo Díez Bedmar
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Educación histórica y competencias educativas [PDF]
RESUMEN Se presentan resultados de un estudio realizado en las universidades españolas de Murcia y Santiago de Compostela, para examinar las percepciones y conocimientos sobre educación histórica de profesorado de primaria en formación.
Cosme Gómez-Carrasco +2 more
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La utilización de escape rooms en los ámbitos educativos, y de forma específica, en la formación inicial del profesorado, puede ofrecer nuevas oportunidades para trabajar en disciplinas como las que conforman las Ciencias Sociales.
Mercedes Calle-Carracedo +3 more
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En esta investigación nos proponemos dos objetivos: por un lado, analizar el dominio que los estudiantes de enseñanza básica y media de la región del Bio Bio (Chile) tienen de las causas y consecuencias del conflicto hispano-mapuche (S. XVI y S.XVII); y,
Carlos Muñoz-Labraña +2 more
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