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Epistemología de la educación inclusiva
Pensar en la construcción del conocimiento de la educación inclusiva es, sin duda, un punto álgido, espinoso y caliente. En cierta medida, producto de la multiplicidad de voces que participan de su estructuración, así como de la diversidad de ...
Aldo Ocampo González
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POLÍTICAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COMUNIDADES RURALES DEL PERÚ
La educación inclusiva representa un derecho de todo ciudadano y es deber del Estado subsidiar una educación sin restricciones y de calidad con el fin de favorecer el logro de una vida plena para todas las personas, atendiendo principalmente a aquellos ...
Jesús Chuchon
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Revisión sistemática: Educación inclusiva como macro concepto en el contexto Colombiano
Existe la necesidad de reconocer el concepto de inclusión desde el contexto colombiano que abarca no solo las discapacidades físicas o mentales, sino a personas con otras dificultades o barreras tales como: género, migración, idioma, etnia, religión ...
Andrés Eduardo Henao Gaona
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Formación docente y práctica pedagógica en la educación inclusiva: revisión sistemática
Las demandas de atención que emergen en el marco de la diversidad funcional de los estudiantes son desatendidas y en la actualidad exigen fortalecer los procesos de formación docente.
Magdaly Gordillo, Víctor Prado
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Perspectiva del docente en la educación inclusiva
La educación inclusiva es un factor que trata de maximizar la integración y cumplimiento de derechos hacia los integrantes educativos; como parte de la mediación los docentes juegan un papel fundamental tanto en sus percepciones, actitudes y prácticas ...
Luz Marina Palomino Condo+2 more
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Educación inclusiva, una mirada al marco legal en Ecuador
La inclusión en el entorno educativo es fundamental para cultivar actitudes de respeto hacia las diversidades y convertirlas en oportunidades de aprendizaje. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 destacan la importancia de la educación
Elvis Flores Jaramillo+2 more
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Realidad de la educación inclusiva en el Perú
El presente artículo pretende evidenciar las políticas educativas que promueven la inclusión de los niños y niñas con necesidades especiales en el Perú, revisando conceptos que nos ayuden a esclarecer lo que es inclusión, educación inclusiva y enfoque ...
Elizabeth Aurea Chura Cutipa+2 more
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En la escuela se suele enseñar a los estudiantes a controlar su espontaneidad, reflexionar antes de actuar y a cuestionar sus primeras respuestas, con el propósito de promover una convivencia más justa.
Nancy Katty Ponce Napa+4 more
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La mirada sobre la enseñanza de la Matemática a alumnos con discapacidad desde la producción curricular bonaerense : Un análisis desde la Educación Inclusiva [PDF]
Universidad Nacional de La ...
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Evaluación formativa: Reflexiones sobre la educación inclusiva
El presente ensayo reflexivo tiene el propósito de exponer cómo la evaluación formativa podría contribuir a la meta de alcanzar una educación inclusiva en el aula.
Camila Cornejo Pino+1 more
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