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Inequidades raciales y educación matemática [PDF]
Revista Colombiana de Educación, 2017 En Colombia, los estudiantes de minorías étnicas y raciales obtienen sistemáticamente bajos desempeños en matemáticas en pruebas estandarizadas. Sin embargo, pocos estudios han abordado la problemática de la inequidad racial en el acceso al saber ...
Luz Valoyes-Chávez
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La responsabilidad del currículo de matemáticas en la formación de ciudadanos que cuestionen la estructura social de clases [PDF]
Revista Colombiana de Educación, 2017 La atención de desigualdades sociales desde aspectos curriculares de la educación matemática pasa por procesos de formación de sujetos para una ciudadanía distinta, que conecten el mundo educativo con el social.
Brigitte Johana Sánchez Robayo +1 more
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Etnomatemáticas y currículo: Una relación necesaria [PDF]
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014 El creciente reconocimiento del carácter pluricultural de nuestras sociedades -sustentado en la visibilización progresiva de las culturas indígenas en Latinoamérica- ha planteado la necesidad de desarrollar proyectos educativos que atiendan esa ...
Pilar Alejandra Peña Rincón
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Miradas críticas en la Educación Matemática
Revista Colombiana de Educación, 2022 En este artículo, revisamos las diferentes formas en las que las teorías de los estudios sociales han afectado la educación matemática. Estas aportan puntos de vista críticos y movimientos de resistencia en este campo.
José Torres-Duarte
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La educación matemática y la dignidad de estar siendo
Revista de Educación Matemática, 2022 A partir de nuestro trabajo como investigadores, formadores de docentes y profesores comprometidos con un enfoque sociopolítico en la educación matemática en Colombia, proponemos entender la democracia en términos de la posibilidad de construir una ...
Paola Valero +4 more
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La educación estadística a la luz de la educación matemática crítica
Revista Colombiana de Educación, 2021 En una revisión de la investigación en educación estadística desde disertaciones recientes, se encuentra extensa indagación en torno a la alfabetización, cultura, razonamiento y pensamiento estadístico, así como evidencias de la tendencia de la ...
Felipe Jorge Fernández Hernández +1 more
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Una experiencia de modelación matemática en educación primaria en un contexto de Educación Ambiental
Uni-pluriversidad, 2022 En este artículo reportamos una experiencia de aula en modelación matemática para la educación primaria. La experiencia se orientó por la perspectiva socio-crítica de la modelación matemática y tuvo como propósito identificar cómo los y las estudiantes ...
María Camila Ocampo-Arenas +1 more
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La matemática el arte de pensar: Deconstrucción rizomática en la educación inicial
Revista Boletín Redipe, 2022 La matemática en la Educación Inicial, el primer contacto de los niños y niñas con la ciencia en las instituciones educativas, ha estado supeditada en la mayoría de los casos a la comprensión de la serie numérica y las clasificaciones, entre otros ...
Milagros Elena Rodríguez
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Construcción del proyecto de vida académico: Inicios desde la educación matemática critica
Revista Boletín Redipe, 2022 Dar valor a la experiencia y relatos de los profesores, conduce a reconocer su papel como productores legítimos de conocimientos en la construcción de trayectorias formativas.
Edna Rocio Trujillo Alarcón +1 more
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(Des)enredando prácticas matemáticas y geometría social desde y con la comunidad de pescadores
Revista Colombiana de Educación, 2023 El propósito de este artículo es analizar las prácticas matemáticas y la geometría social de la repartición de la ganancia en una comunidad de pescadores del Arte-Xávega de Portugal.
Veronica Albanese, Mônica Mesquita
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