Aproximación al desarrollo de la competencia matemática resolver problemas:
Tangram, 2022 El desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes requiere que se promueva en el aula de clase, la discusión, la reflexión y la crítica a través de situaciones cotidianas.
Edna Rocio Trujillo Alarcón +2 more
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Diálogos sobre la perspectiva sociopolítica de la educación matemática: base para diálogos futuros [PDF]
, 2015 Pretendemos dar a conocer algunos de los productos de los diálogos en los que hemos sido partícipes y que permiten, de cierta manera, caracterizar algunos de los elementos relevantes en esta perspectiva, tales como: Cultura, política, sujeto, poder ...
Camelo, Francisco +3 more
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2015 Identificamos y reflexionamos posibilidades y desafíos de asumir una visión crítica de la educación matemática en el contexto bogotano (Colombia).
Gabriel Mancera-Ortiz +2 more
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Lo emocional como articulador de la razonabilidad en la didáctica de la matemática [PDF]
, 2016 El texto presenta una revisión crítica de la matemática emocional, al tiempo que trata el papel de las emociones en la reconfiguración de la didáctica de las matemáticas en relación con la razonabilidad.
Henao, Rubén Darío, Moreno, Mónica
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Colección bicentenario: una mirada desde los libros de matemática [PDF]
, 2013 El presente trabajo tiene como finalidad describir, desde una visión de autor, la experiencia vivida en la elaboración de los libros de matemática. La Colección Bicentenario son libros de texto (Matemática, Lengua, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales)
Bustamante, Keelin, Duarte, Ana
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HANS FREUDENTHAL, un matemático en Didáctica y teoría curricular [PDF]
, 2000 Se describen las principales ideas del trabajo de Hans Freudenthal (1905-1990), el matemático y educador matemático holandés, relacionadas con teoría curricular y didáctica.
Gravemeijer, K.P.E., Terwel, J.
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PapelesIntroducción: el artículo tiene como objetivo dar a conocer las potencialidades que ofrecen los documentos curriculares colombianos para formar ciudadanos críticos desde las aulas en cuanto a los propósitos, los contenidos y las metodologías de las ...
Yessica Paola Sánchez Naranjo +1 more
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Evaluación en modelación en Educación Matemática: una revisión crítica de literatura
Uni-pluriversidad, 2023 Los desarrollos investigativos en evaluación y modelación matemática en el ámbito educativo constituyen un tema de interés en las últimas décadas. Existen estudios que se han preocupado por la evaluación de la competencia de modelación, los instrumentos ...
Jonathan Sánchez-Cardona +1 more
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Cultura matemática vs. Contextualización matemática en educación media superior [PDF]
, 2011 Este trabajo muestra los resultados de una intervención educativa diferenciada en grupos de educación de nivel medio. Por una parte se trabajó con un grupo 7 horas a la semana, cinco con matemática convencional y dos horas adicionales en ...
López, Andrea +2 more
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Auditing the numeracy demands of the middle years curriculum (Inspección de las demandas de la alfabetización matemática en el currículo de la educación secundaria obligatoria) [PDF]
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2012 The National Numeracy Review Report recognized that numeracy development requires an across the curriculum commitment. To explore the nature of this commitment we conducted a numeracy audit of the South Australian Middle Years curriculum, using a ...
Merrilyn Goos +2 more
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