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El proyecto Telecán: la teleeducación en las islas Canarias

open access: yesEducar, 1982
A raíz de la celebración en 1977 del Seminario sobre Educación a Distancia y Medios de Telecomunicación se puso en marcha en Canarias un proyecto de teleeducación que, con el nombre de TELECAN, se fijó como objetivo la enseñanza de idiomas, en forma ...
Ricardo Marín Ibáñez
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La administración de la educación no formal aplicada a las organizaciones sociales: Aproximaciones teórico-prácticas

open access: yes, 2010
The article analyzes administrative work in non-formal education through two fundamental aspects: one, which is related to administration in general, includes the planning, design, organization, execution, monitoring and evaluation of plans, programs ...
Manuel Enrique Luján Ferrer
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From Hierarchical Capitalism to Developmental Governance: The Emergence of Concerted Skills Formation in Middle‐Income Countries

open access: yesRegulation &Governance, EarlyView.
ABSTRACT Skills formation is a pressing issue for middle‐income countries given the pace of technological change. In Latin America, scholars point to the hierarchical type of capitalism and its segmentalist skills formation system as the main roadblocks to exiting the middle‐income trap.
Aldo Madariaga, Mariana Rangel‐Padilla
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Humanism at the Council of Constance. Diego de Anaya, Classical Manuscripts and Education in Salamanca

open access: yesRenaissance Studies, EarlyView.
Abstract Due to their prolonged and multicultural nature, councils functioned historically as hubs for the exchange of ideas, discourse, diplomacy and rhetoric, reflecting broader cultural trends. In the Middle Ages, no international forums were comparable to ecumenical councils, where diverse and influential groups from various regions convened to ...
Federico Tavelli
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Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad

open access: yesEducación XX1, 2015
El propósito de este artículo es presentar una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad en el ámbito escolar ofrecidas desde entidades externas a la escuela.
Rosa M. Medir Huerta   +2 more
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Ámbitos de intervención en educación no formal. Una propuesta taxonómica

open access: yes, 2009
RESUMEN: Dado el dinamismo y rapido crecimiento del sector educativo no formal, se nos plantea el reto de definir y aplicar con rigor unos criterios taxonomicos suficientemente globalizadores que permitan una ordenacion descriptiva de la situacion actual
M. I. P. Homs
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Acute systemic and energy metabolism responses to velocity‐based resistance training following an oral glucose load in individuals with excess body weight

open access: yesExperimental Physiology, EarlyView.
Abstract We investigated the acute metabolic effects of two velocity‐based resistance training (RT) protocols, differing in intra‐set velocity loss (VL) thresholds, on postprandial substrate oxidation and glycaemic responses following a 75 g oral glucose tolerance test in individuals with excess body weight.
Hugo Alejandro Carrillo‐Arango   +5 more
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Do auditory deviants evoke cortical state changes under anaesthesia? A proof‐of‐concept study

open access: yesExperimental Physiology, EarlyView.
Abstract Context‐dependent sensory processing within the predictive coding framework relies on detecting mismatches between incoming stimuli and internal predictive models. Sensory deviants elicit prediction errors, seen as enhanced neural responses, that update these models and influence attention and behaviour.
Laura H Bohórquez   +2 more
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Informe sobre los proyectos de educación ambiental no formal

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 1996
La importancia que están tomando en nuestras sociedades las experiencias de Educación Ambiental que se realizan fuera de la escuela -gestionadas por organizaciones no gubernamentales, grupos conservacionistas, comunidades, etc.- justifica esta Reunión ...
Ramón Lara
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El objeto de la organización escolar

open access: yesEducar, 1988
La revitalización que en los últimos años está adquiriendo en nuestro país la Organización Escolar obliga a plantearse desde dimensiones actuales su objeto de estudio y sus relaciones con otros ámbitos de reflexión.
Joaquín Gairín
doaj   +1 more source

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