Integración de la videoconferencia en la educación a distancia
Pixel-BitEl objetivo de este trabajo es sugerir, de forma general, cómo puede integrarse la videoconferencia en la enseñanza-aprendizaje a distancia, teniendo en cuenta sus características y las características de la educación a distancia tradicional (UNED).
M. Estrella Sánchez Arroyo
doaj
Modalidad de educación semipresencial. Relato de una experiencia. [PDF]
, 2007 En una sociedad orientada cada vez más hacia la gestión del conocimiento como fuente principal de producción y riqueza, se requiere una renovación constante de la enseñanza y una mayor rapidez y fluidez de los procesos educativos, para responder a las ...
Donnini, Nora, Morresi, Silvia
core
Implantación de cursos blended learning en la Universidad Nacional Experimental del Táchira: diagnóstico del Departamento de Matemáticas y Física [PDF]
, 2016 Este artículo es fruto de una investigación en la que se realizó un diagnóstico estratégico para implantar cursos blended learning, mediante una metodología analítica descriptiva, considerando aspectos pedagógicos, tecnológicos y organizativos.
Moreno Ramírez, Olga Lucia +2 more
core
La enseñanza-aprendizaje de Célula, Tejidos y Sistema Tegumentario en modalidad mixta
Correo Científico MédicoIntroducción: La llegada de la COVID-19 al país y la necesidad de medidas para evitar su contagio, como el distanciamiento físico y el aislamiento social, hacen que el Ministerio de Educación Superior y Salud Pública emitieran orientaciones para ...
Tania Rodriguez Amador +4 more
doaj
Analysis of the implementation and use of packages SCORM in LMS plattforms [PDF]
, 2014 En este artículo se presentan los antecedentes, la historia y la evolución de los contenidos virtuales y sus alcances en el ámbito corporativo como herramienta de formación para los colaboradores.
Fricero, Natalie, PAYAN, guillaume
core
Cuarta transición educativa: secundaria-universidad. Necesidades y soluciones (II) [PDF]
, 2015 La Red de trabajo “Cuarta transición educativa: Secundaria-Universidad. Necesidades y soluciones (II)” es un equipo y un proyecto de trabajo que se encuentra en el segundo año de una planificación inicial de tres ejercicios investigadores, dentro de la ...
Alonso Cadenas, Nicolás +14 more
core +1 more source
Apoyo virtual en la educación presencial
Repertorio de Medicina y Cirugía, 2010 Nandy Rodríguez
doaj +1 more source
E-mentoría: avanzando la investigación, construyendo la disciplina
Revista Complutense de Educación, 2006 Aunque la mayoría de las iniciativas de mentoría electrónica están basadas en buenas intenciones y a menudo buena financiación, su efectividad ha sido raramente investigada. Unos pocos autores han sugerido marcos teóricos a priori para cubrir esta laguna
Angélica Rísquez
doaj
Repercusiones en los alumnos de primer curso de la implantación del Espacio Europeo [PDF]
, 2007 The Universidad Europea de Madrid pretends to converge into the European Higher Education Area being the pioneer oft he Spanish University framework.
Benito Capa, Águeda +3 more
core +3 more sources
[Academic impact of COVID-19 on students at a Peruvian university]. [PDF]
Aten PrimariaValenzuela Muñoz A +3 more
europepmc +1 more source