Razonamiento geométrico promovido en tareas de libros de texto de educación secundaria de Chile
Avances de Investigación en Educación MatemáticaSe estudia la caracterización de los procesos subyacentes al razonamiento geométrico que promueven los libros de texto de educación secundaria de Chile. Para ello, se consideran las tareas correspondientes al eje temático de geometría.
Guadalupe Morales-Ramírez +3 more
doaj +1 more source
Intuición y rigor en la resolución de problemas de optimización: un análisis desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática [PDF]
, 2008 El presente trabajo -Intuición y rigor en la resolución de problemas de optimización. Un análisis desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática- proporciona un aporte teórico con un estudio de la intuición, en particular de lo ...
Malaspina Jurado, Uldarico Víctor
core
Los Significados de la Integral Desarrollados por Alumnos de Ingeniería
Avances de Investigación en Educación MatemáticaEste artículo identifica cómo los estudiantes de ingeniería construyen los significados de la integral definida e indefinida. El objetivo principal es identificar los significados que movilizan al resolver tareas abiertas vinculadas con los distintos ...
Víctor Larios Osorio +3 more
doaj +1 more source
Evaluación del Winplot desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática [PDF]
, 2009 Los recursos tecnológicos destinados a facilitar la enseñanza – aprendizaje de la matemática son abundantes y diversos, muchos especialistas promueven el desarrollo, difusión de recursos y medios informáticos.
Huapaya, Enrique
core
LAS FUNCIONES MATEMÁTICAS. UNA PROPUESTA DE ANÁLSIS TECNODIDÁCTICO-MATEMÁTICO
Revista Órbita Pedagógica, 2019 El objetivo del presente artículo es presentar una propuesta de análisis tecnodidáctico-matemático para la integración del software interactivo Geogebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones matemáticas.
Carmen Fortuna González Trujillo +2 more
doaj
Exploración de sólidos a partir de sistemas de representación
Praxis & Saber, 2011 El artículo hace referencia a algunos de los resultados de una investigación que implementó una estrategia de enseñanza para generar ambientes de aprendizaje de sólidos platónicos y arquimedianos en un grupo de estudiantes de octavo grado, estrategia ...
Publio Suárez Sotomonte +1 more
doaj
Didactical analysis of two school textbooks designed with an intercultural approach [PDF]
, 2017 II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]Con esta investigación se pretende realizar el estudio y valoración de
Reyes-Escobar, María Eugenia
core
Evaluando Creatividad Digital en Matemáticas de Futuros Docentes
REDIMATEn esta investigación se estudia y caracteriza la idea de creatividad digital como parte del desarrollo de la competencia digital en la formación inicial de docentes de Secundaria.
Silvia Carvajal +3 more
doaj
Related searches:
Enfoque STEAM: Retos y oportunidades para los docentes
Revista Internacional De PedagogÍa E InnovaciÓn Educativa, 2023Diana Yicela Pineda Caro
exaly
Entrevista a Valentina Ballesteros Betancur: Derechos Humanos y enfoque de género
Revista Derechos Humanos, Conflicto y Justicia, 2023Tania Lucia Fonseca-Ortiz
exaly