Un análisis exploratorio de los vídeos en línea sobre funciones cuadráticas
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la MatemáticaEl uso de vídeos educativos en línea entre el alumnado y parte del profesorado justifica su investigación desde la didáctica de las matemáticas. Se presenta un estudio cualitativo que tiene como objetivo analizar la idoneidad epistémica de 18 vídeos de ...
Ana María Correal-Jurado +2 more
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Difficulties in understanding the simple random sample concept in university students [PDF]
, 2017 II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]En este trabajo analizamos las dificultades en la comprensión del ...
Moreno, Amable
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Mathematics Applied to Social Sciences: Probability Tasks with Technology [PDF]
, 2017 II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]Este trabalho descreve as tarefas com tecnologia inseridas numa ...
Costa, Cecília +3 more
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Articulación de la complejidad matemática de la media aritmética
Enseñanza de las Ciencias, 2015 Las reflexiones sobre la complejidad de los objetos matemáticos y la articulación de los componentes de esta complejidad son frecuentes en muchos de los enfoques teóricos utilizados en el área de la Educación Matemática.
Carlos Rondero, Vicenç Font
doaj
Em Teia, 2013 En la actualidad encontramos herramientas didácticas en Internet, pero su utilidad depende del conocimiento que proporcionan y su uso por parte del profesor.
Gustavo Raúl Cañadas de la Fuente +1 more
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Coordinación de Teorías en Educación Matemática: el caso del enfoque ontosemiótico
, 2016 En este artículo se reflexiona primero sobre el hecho que la complejidad del proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas es una de las razones de que exista una pluralidad de teorías en el área de Educación Matemática y de que en estos momentos
Font, Vicenç
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Analysis of baccalaureate teachers’ discourse on theirs assessment practices of learning linear equations [PDF]
, 2017 II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]El propósito de esta investigación es caracterizar las prácticas de ...
Ramírez Escobar, Raúl Alonso +1 more
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Comparando el programa etnomatemático y el enfoque ontosemiótico: Un esbozo de análisis mutuo
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2015 La comparación y articulación de marcos teóricos es un tema tratado por distintos autores y foros de discusión, como una fuente de enriquecimiento y punto de partida para hacer avanzar el desarrollo teórico mediante la articulación de teorías ...
María Luisa Oliveras, Juan D. Godino
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Analysis of strategies used by high school students to solve problems of proportionality [PDF]
, 2017 II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017.
Ramírez Maciel, Juan Carlos +1 more
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The OSA as an analysis tool for an instructional process [PDF]
, 2017 II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]En esta comunicación se presenta un análisis realizado a la estructura
Mateus Nieves, Enrique
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