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Theoretical reflections on the basis of the onto-semiotic approach to Didactic of Mathematics [PDF]

open access: yes, 2017
II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]En este trabajo se sintetizan y extienden diversas reflexiones sobre ...
D'Amore, Bruno   +1 more
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ANÁLISIS DIDÁCTICO DE PROCESOS DE ESTUDIO MATEMÁTICO BASADO EN EL ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO

open access: yesPublicaciones, 2008
Entre las tareas principales del profesor se encuentran el diseño e implementación de procesos de estudio y la valoración de la propia práctica docente con la fi nalidad de favorecer el aprendizaje de los estudiantes.
Juan D. Godino   +2 more
doaj  

La complejidad ontosemiótica de demostraciones matemáticas que se proponen en la entrada a la universidad

open access: yesRevista de Educación Matemática
En este trabajo se abordan aspectos vinculados a la validación de proposiciones matemáticas en la entrada a la universidad. A partir de las dificultades que muestran estudiantes ingresantes para validar deductivamente, realizamos una selección de las ...
Bettina Milanesio   +1 more
doaj   +1 more source

Un modelo de los conocimientos y competencias del profesor de matemáticas basado en el enfoque ontosemiótico [PDF]

open access: yes, 2018
Basándonos en las nociones teóricas del enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática y sus diversos aportes al campo de la formación de profesores, se desarrolla en este trabajo un modelo que trata de articular los conocimientos y ...
Breda, Adriana   +2 more
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Normas que regulan la gestión de clases virtuales de matemáticas en el contexto COVID-19

open access: yesUniciencia, 2021
El estudio de las normas que regulan la gestión de clases y negociación de aprendizajes es uno de los temas que ha sido de interés para la comunidad de investigación en educación matemática. En la actualidad, en el contexto de virtualidad motivado por la
Cristina N. Peña   +2 more
doaj   +1 more source

Didactic–Mathematical knowledge of the future university teacher for the teaching of the objet Group [PDF]

open access: yes, 2017
II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]En el documento se presentan los principales resultados del estudio ...
Suárez Aguilar, Zagalo Enrique   +1 more
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Articulació de la complexitat matemàtica de la mitjana aritmètica

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
Les reflexions sobre la complexitat dels objectes matemàtics i l'articulació dels components d'aquesta complexitat són freqüents en molts dels enfocaments teòrics utilitzats a l'àrea de l'Educació Matemàtica.
Carlos Rondero, Vicenç Font
doaj   +1 more source

Analysing and reflecting on two systems planned practices onto-semiotic complexity in the context of teachers training final practice [PDF]

open access: yes, 2017
II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017.
Etchegaray, Silvia C.   +3 more
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Semiotic analysis of a graphical task and students’ responses [PDF]

open access: yes, 2017
II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]En esta investigación realizamos un estudio exploratorio de evaluación
Vigo, José Manuel   +2 more
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Legitimation in a mathematical practice. A view from the onto-semiotic approach [PDF]

open access: yes, 2017
II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]En este reporte se muestra el análisis de una práctica escolar, sobre ...
Giménez, Joaquín   +2 more
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