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Naturaleza y papel de las conexiones en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática
Las investigaciones sobre el proceso de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas han puesto de manifiesto la importancia que tienen las conexiones en dicho proceso.
Vicenç Font Moll   +1 more
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Análisis ontosemiótico de una tarea de modelización matemática [PDF]

open access: yes, 2017
Como parte del desarrollo profesional del profesor, como también del formador e investigador en educación matemática, es necesario disponer de instrumentos que permitan realizar análisis pormenorizados de la actividad matemática escolar.
Giacomone, Belén
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LA MAGNITUD LONGITUD EN LOS DIBUJOS ANIMADOS PEG + GATO

open access: yesRevista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2021
En los últimos años han surgido series de dibujos animados con contenido matemático destinadas al público infantil en medios de entretenimiento. Cuentan con asesores especializados y esta cierta intencionalidad didáctica no es obstáculo para que esas ...
Alicia Modrego   +3 more
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Interacciones, roles y organizaciones en el aula desde el enfoque ontosemiótico [PDF]

open access: yes, 2012
En consideración de la importancia que deben tener en los procesos de estudio las interacciones, roles y organizaciones en el aula y de los escasos estudios que existen en Colombia acerca de estos - desde la perspectiva del onfoque ontosemiótico ...
Guataquira, Rossmajer, Lurduy, Orlando
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Estudio sobre prácticas de enseñanza de profesores de matemáticas de secundaria en México [PDF]

open access: yes, 2013
Se presentan algunos avances de una investigación cualitativa que tiene como objetivo describir e interpretar las prácticas de enseñanza de las matemáticas de profesores de nivel básico (secundaria mexicana (12-15 años), los cuales han cursado un ...
Ibarra, Silvia, Mendoza, Lucía
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TEORÉTICA DE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA DEL ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO APLICADA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE FUNCIONES REALES EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN COLOMBIA

open access: yesDialéctica
El conocimiento matemático, su enseñanza y aprendizaje es una temática que ha sido de gran interés dentro de la Educación Matemática, así mismo resalta su carácter relacional y multidimensional, pues tanto docentes, contenido y estudiantes sólo logran ...
Edwing Enrique García Villabona
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Conocimiento didáctico-matemático de algunos docentes sobre los números primos

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2022
El estudio del conocimiento del profesor se ha convertido en una de las líneas de investigación más relevantes en la actualidad, considerando que engloba diferentes factores que tienen una implicación directa en los procesos de enseñanza y aprendizaje ...
Cristian Fúneme, Luz López
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Ambiente educativo de las prácticas matemáticas en la escuela pedagógica experimental: una mirada desde los maestros  [PDF]

open access: yes, 2014
La Escuela Pedagógica Experimental es reconocida por ser una de las instituciones de innovación educativa con mayor trayectoria del país y un referente en el desarrollo de propuestas de educación.
Pulido, Jairo
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El lugar del error en las producciones de los alumnos en Probabilidad y Estadística [PDF]

open access: yes, 2016
A partir de la observación de las producciones de los alumnos, es posible observar que aquellos con muy buen desempeño académico cometen errores. Esto se debe a que la producción del error no es necesariamente falta de estudio, sino la aplicación de un ...
Comoglio, Marta, Minnaard, Claudia Lidia
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Comprensión matemática evidenciada por estudiantes de secundaria sobre las funciones exponencial y logarítmica

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática
Se refinó un marco de referencia sobre los niveles de comprensión a partir del establecimiento de conexiones matemáticas. Para ello, se emplea como referente teórico el networking entre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción ...
Karen Gisel Campo-Meneses   +1 more
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