Results 31 to 40 of about 357,017 (198)

Structured machine learning modeling to support conservation of deep‐sea benthic biodiversity

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Biodiversity monitoring programs need to deliver accurate, timely, and actionable predictions. To establish a predictive monitoring program for deep‐sea benthos of the Santos Basin, Brazil, we developed a two‐stage structured model that allowed comparison of biodiversity predictions obtained from environmental simulations (2M‐Sim).
Gustavo Fonseca, Danilo C. Vieira, Juliane C. Carneiro, Renato S. Carreira, Milena Ceccopieri, Thais N. Corbisier, Adriana Galindo Dalto, Alberto G. Figueiredo Jr., Fabiane Gallucci, Paula Gheller, Simone Brito de Jesus, Helena Passeri Lavrado, Letícia Lazzari, Eduardo Hilzendeger Marcon, Daniel Leite Moreira, Rafael Bendayan de Moura, Ellen Pape, Ana Cláudia Aoki Santarosa, João Regis dos Santos Filho, Silvia Helena de Mello e Sousa, Thaisa Marques Vicente, Luciana Erika Yaginuma, Cinthia Yamashita, Wandrey Watanabe   +23 more
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¿Nuevas Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior?

Red U, 2014
En el actual contexto universitario de reforma propiciado por el Espacio Europeo de Educación Superior se están produciendo cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje a diferentes niveles: estructural, metodológico, curricular, etc.
José Luis Sanfabián Maroto, Jose Luis Belver Dominguez, Carmen Álvarez Álvarez   +2 more
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Instrumento de evaluación para el desarrollo de cursos en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje

Edutec, 2022
El objetivo de esta investigación fue construir un instrumento de referencia para el seguimiento y evaluación en la construcción de cursos en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Para esto, se hizo una revisión exhaustiva de diferentes teorías y
Hugo Trejo González
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Read Aloud Scaffolding for Language and Content Learning With Emergent Bilinguals: Quadrants of Engagement

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study investigates the types of scaffolding strategies employed by elementary teachers during read aloud sessions, with a specific focus on emergent bilingual students. Through a multi‐site explanatory case study involving 14 elementary teachers across four districts, we analyzed the frequency and quality of scaffold use, categorizing ...
Qingli Lei, Trish Morita‐Mullaney, Jennifer Renn   +2 more
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Comunidades de aprendizaje educativas: un enfoque Integral

CUADERNOS DE PENSAMIENTO, 2023
Este artículo se sumerge en el análisis de la interacción entre la transformación digital y el humanismo en el contexto de las comunidades de aprendizaje educativas, con un enfoque particular en la perspectiva de Ramón Flecha. Desde la concepción pionera de las Comunidades de Aprendizaje (CdA) hasta sus enfoques innovadores de implementación en ...
Eva Ordóñez-Olmedo, Noelia Gutiérrez-Martín   +1 more
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El desarrollo de la enseñanza de la geometría, su epistemología y características [PDF]

, 2016
El presente trabajo es un estudio histórico lógico de las diferentes teorías o enfoques fundamentales en la enseñanza de la geometría a partir de 1980, aunque algunos de estos tuvieron sus orígenes antes de esta fecha.
Blanco , Ramón, Byas, Roberto
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Using Cultural Theory to Specify the Policy Actors, Belief Systems, and Sources of Coalition, Conflict, Stability, and Change in Policy Advocacy Coalitions and Environmental Resource Policies

Policy Studies Journal, EarlyView.
ABSTRACT We use grid‐group cultural theory (CT) to specify underspecified aspects of the Advocacy Coalition Framework (ACF). Our theoretical synthesis of CT and the ACF provides, first, an exhaustive typology of policy actors and their cultural cognitive biases that entail, guide, and constrain policy core beliefs about problem definitions and ...
Metodi Sotirov, Brendon Swedlow
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Enseñar y aprender en las aulas de Educación Primaria

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016
En este estudio se realiza un análisis de los enfoques de enseñanza y aprendizaje que adoptan estudiantes y profesorado de último ciclo de Educación Primaria, la incidencia de ciertas variables y la relación que existe entre motivaciones y estrategias ...
Javier J. Maquilón Sánchez, Micaela Sánchez Martín, José David Cuesta Saez de Tejada   +2 more
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Using lessons from criminal justice research to improve conservation law enforcement research and practice

Conservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.
Abstract Urgency to save species from extinction has prompted increased investment in law enforcement in protected areas. To date, such law enforcement has largely focused on increasing costs and reducing opportunities for offending. However, these resource‐intensive approaches are not always effective and can contribute to conflict between people and ...
Freya A. V. St. John, Leejiah Dorward, Harriet Ibbett, Martina Feilzer   +3 more
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Strategies and learning approaches, family contextand the academic performance in secundary school pupils: indicators for a causal analysis [PDF]

, 1999
[Resumen] En este estudio se pretenden analizar las relaciones existentes entre los contextos familiares y escolares, los enfoques de aprendizaje y, a su vez, las influencias que ejercen sobre el rendimiento académico en el alumnado de Educación ...
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