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Este trabajo investiga a qué edad estudiantes de inglés como lengua extranjera (EFL) adquieren palabras inglesas frecuentes y emocionales (positivas y negativas).
María Jesús Sánchez +1 more
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Construyendo puentes entre Educación Infantil y Primaria para la enseñanza bilingüe en inglés
El presente artículo ofrece una visión general del funcionamiento de la enseñanza del inglés en educación Infantil en el contexto español y presenta sugerencias de buenas prácticas.
M. Teresa Fleta Guillén
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Carreras de enseñanza bilingüe: Un paso más en la ruta hacia la Costa Rica bilingüe
Costa Rica viene realizando esfuerzos para mejorar el conocimiento de un segundo idioma en el estudiantado de primaria y secundaria desde 1994. Pese a los esfuerzos, los resultados no han sido los esperados.
María Fernanda Vargas González +2 more
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La Argumentación y sus aportes a la enseñanza bilingüe de las ciencias
.En el presente artículo se dan a conocer el diseño y los resultados de una experiencia educativa en el que se presentan aportes de la argumentación en el campo de la enseñanza bilingüe de las ciencias.
Pablo Antonio Archila
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Interculturalidad en la educación pública bilingüe de Bogotá D.C.
Este artículo es una reflexión sobre el fenómeno intercultural en las aulas de enseñanza de lengua extranjera. Inicialmente, se contextualiza la diversidad cultural de las aulas y se plantea la pregunta: ¿Cómo se está abordando la identidad cultural en ...
Marisol Lozano Ñustes
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El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ha adquirido recientemente un papel primordial en la educación con una nueva respetabilidad y un creciente número de defensores.
Rosa Sánchez García
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Maestros en activo formando en aulas universitarias: Competencias para la enseñanza bilingüe
Bilingual education requires teachers who are effectively trained for that purpose. Relying on this premise, the present research studies the impact that a CLIL (Content and Language Integrated Learning) training program taught by in-service bilingual ...
Cristina Manchado Nieto +2 more
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programa de enseñanza bilingüe en Andalucía según los auxiliares de conversación
Over the past decades, bilingual programs have become widespread in Spanish monolingual autonomous regions. One of the distinguishing characteristics of these programs is the presence of native language assistants from multiple countries.
Gabriel H. Trave Gonzalez +2 more
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Competencia digital docente percibida del profesorado bilingüe en formación
La competencia digital resulta de suma importancia por su vinculación directa al manejo de las tecnologías, un dominio que resulta clave en la actualidad.
Francisco J. Palacios-Hidalgo +2 more
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Las claves del éxito de la enseñanza bilingüe/AICLE en Asturias
Este estudio presenta los resultados de un estudio longitudinal llevado a cabo con 1496 estudiantes, de los cuales 651 son alumnos AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) y 845 alumnos son No AICLE en 27 centros públicos ...
M.ª Isabel Hompanera Lanzós
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