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Corpus Linguistics, the World Wide Web, and English Language Teaching
Ibérica, 2006 El presente artículo explora cómo la Web puede servir de recurso para el aprendizaje de la modalidad en inglés por futuros profesores de inglés para segunda lengua, inglés como lengua extranjera e inglés para fines específicos.
Charles F. Meyer
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TribunalLa expresión oral en inglés como lengua extranjera es esencial al permitir comunicarse de manera efectiva. La presente investigación tuvo como objetivo identificar las dificultades que enfrentan los estudiantes universitarios en el desarrollo de la ...
Sandra Elizabeth Caamaño López +2 more
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Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2010 Este artículo presenta un Análisis de Discurso Feminista Postestructuralista (FPDA, por sus siglas en inglés) para examinar el posicionamiento de géneros en un salón de clase de preescolar femenino en Colombia, donde el inglés para la mayoría es enseñado
HAROLD ANDRÉS CASTAÑEDA-PEÑA
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Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & LiteratureMaría Pilar García Mayo es Catedrática de Lengua y Lingüística Inglesa en la UPV/EHU y doctora en Lingüística (University of Iowa). Posee una licenciatura en Filología Anglo-germánica (Universidad de Santiago de Compostela) y un máster en TESOL ...
Carolina Grau Montesinos
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Actividades para motivar a los estudiantes.
Gaceta Médica Espirituana, 2012 La enseñanza del inglés como una lengua extranjera es una tarea difícil. Algunos aspectos están relacionados con esto, por ejemplo el que no siempre los estudiantes se sienten realmente motivados con relación al aprendizaje de esta lengua.
Olga Santiesteban Gómez +2 more
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Mobile Learning in the Foreign Language Classroom
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2015 Este trabajo estudia el uso del aprendizaje mediante dispositivos móviles en el aula de inglés como lengua extranjera. Primero se realiza una revisión del uso de la tecnología en el aula.
Gloria Luque-Agulló +1 more
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2007 Este artículo describe el procedimiento utilizado para formular una conceptualización del Dominio de Uso de la Lengua Meta (DULM) para el Examen de Egreso del Idioma Inglés (EXEDII).
Virginia Velasco Ariza +2 more
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Calidoscópio, 2017 Este artículo se enmarca en el área de investigación del Español como Lengua Extranjera y propone un análisis del uso y adquisición de pronombres personales en función de complemento directo, indirecto y reflexiva en aprendientes de español como lengua ...
Karina Cerda-Oñate +2 more
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