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Revista Panamericana de Pedagogía, 2003 Es una verdad innegable: la enseñanza del inglés ocupa, hoy, gran parte de los afanes educativos en distintas áreas del sistema educativo mexicano. Como lengua extranjera, la enseñanza del inglés ha sufrido, en los diversos ámbitos educativos y en la
Mario A. Castillo Sánchez Hidalgo
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Adecuación metodológica al aprendizaje por tareas del inglés en 5 años de educación infantil [PDF]
, 2015 El presente trabajo trata la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de las metodologías que más comúnmente se utilizan en la etapa de educación infantil, así como en la manera de llevarlas a cabo a través del enfoque por tareas y la forma ...
Martín Gómez, Lara
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La enseñanza de la lectoescritura en inglés y en español. Estudio comparativo [PDF]
, 2014 El presente trabajo trata de forma general las características y el funcionamiento de algunos modelos bilingües que se están implantando actualmente en nuestra educación, en los cuales la lengua materna y la lengua extranjera son consideradas ...
Barrio Sanz, Judit
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Construyendo una ciudadanía intercultural bilingüe en clave decolonial
Tzhoecoen, 2023 Este artículo proviene de una investigación doctoral donde se aplican las teorías de la filosofía intercultural y decolonial, analizando la posibilidad de llevar a la práctica la enseñanza del inglés como una metodología descolonizadora. Se planteó como
Jairo Eduardo Soto Molina
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Teaching vocabulary through flashcards to preschoolers [PDF]
, 2016 La enseñanza de vocabulario a niños de preescolar es un tema muy importante para la segunda y la lengua extranjera. El propósito de este proyecto era analizar el efecto de flashcards para enseñar vocabulario a niños de preescolar que aprenden Inglés como
Giraldo Tamayo, Kevin +2 more
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Identidades culturales y de género y la enseñanza de lenguas extranjeras [PDF]
, 2015 En la actualidad, las identidades culturales y de género constituyen aspectos ineludibles a la hora de pensar la educación en general y la enseñanza de lenguas extranjeras en particular.
Spoturno, María Laura
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Raising awareness of pragmatics in the EFL classroom: a proposal [PDF]
, 2006 The present article deals with some potential applications deriving from introducing reflection on contrastive pragmatics in EFL teaching. Specifically, it focuses on an area of politeness theory that tends to be problematic for Catalan learners of ...
Baiget Bonany, Ester +1 more
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Investigación y Postgrado, 2019 En el aprendizaje de la pronunciación de una lengua extranjera se deben dominar aspectos segmentales y suprasegmentales de la lengua meta, con el fin de alcanzar inteligibilidad en la interacción comunicativa.
José Alberto Romero-Ortega
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Teaching English as a foreign language in accordance with Social-constructivist pedagogy [PDF]
, 2013 This article argues that teaching a foreign language (English, in this case) involves a linguistic obstacle which, if not negotiated properly, may place this task in contradiction with some basic principles of Social-constructivist pedagogy.
Villacañas de Castro, Luis Sebastián
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Brecha en la Competencia Comunicativa Intercultural dentro de las aulas de inglés en Chile
Journal of the Academy, 2023 En este artículo se hace una revisión narrativa de la literatura relevante sobre competencia intercultural en el aula de inglés en el contexto de América Latina.
Trevor Driscoll, Marjorie Tovar Correal
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