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Beneficios del entrenamiento musical para el aprendizaje de una lengua extranjera

Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, 2015
El creciente auge de publicaciones internacionales sobre la relación existente entre aptitud musical y aptitud lingüística sugiere que el entrenamiento musical pudiera favorecer el aprendizaje de lenguas extranjeras.
María Carmen Fonseca Mora, Javier Avila López, Arturo Gallego Segador   +2 more
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Barreras para el desarrollo profesional continuo: una encuesta a fisioterapeutas argentinos/as. [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2022
Ropoz TM.
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El Desarrollo de Competencias: ¿La Nueva Opción para un Aprendizaje Efectivo y Afectivo del Inglés?

Profile: Issues in Teachers' Professional Development, 2000
Un factor que afecta la adquisición de una lengua extranjera es sin duda el contexto social en el cual la lengua se aprende. ¿Ha estudiado otra lengua o conoce a alguien que lo haya hecho? ¿Cómo la aprendió? ¿Qué tanto aprendió? ¿Habla Inglés?
Martínez D. Gladys
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Integración de la Realidad Aumentada en la enseñanza del inglés en educación primaria: Mejorando el aprendizaje lingüístico y la adquisición de vocabulario

Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC
La investigación se centró en la integración de la realidad aumentada (RA) en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en educación primaria. Se reconoció la necesidad de desarrollar una metodología que promoviera la competencia comunicativa y la ...
Raquel Subirats-Blanco, Manuel Antonio Conde del Rio   +1 more
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Niveles de Comprensión Lectora: Impacto del material audiovisual en aprendices de Inglés como Lengua Extranjera

Alternancia
Este estudio examina el impacto del material audiovisual en la comprensión lectora de estudiantes de inglés como lengua extranjera. Se adoptó un enfoque correlacional con diseño cuasi-experimental, evaluando dos grupos de educación secundaria.
Chess Emmanuel Briceño Nuñez, Rafael Pernia Molina   +1 more
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La enseñanza de la comprensión auditiva en inglés en un contexto monolingüe.

Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, 2022
El artículo presenta las reflexiones de los autores en torno al desarrollo de la comprensión auditiva en las clases de inglés como lengua extranjera en un contexto monolingüe (español), donde el inglés no es considerado ni una se
Yaima Sabatela Hernández, Adrian Abreus González   +1 more
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A Research Study on Task-Based Language Assessment

Revista de Lenguas Modernas, 2013
La metodología de la enseñanza basada en tareas ha sido considerada positivamente por muchos investigadores y profesores de lengua alrededor del mundo.
Leonardo Herrera Mosquera
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The Use of L1 in the Foreign Language Classroom

Colombian Applied Linguistics Journal, 2011
El uso de la lengua materna es una ocurrencia común en los contextos de la enseñanza de la lengua extranjera, a pesar de que a veces reciba críticas por su interferencia en la adquisición de la Lengua meta.
Yi-chun Pan, Yi-ching Pan
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Autoestima e idioma inglés: una primera discusión

Revista Educación, 2005
El artículo “Autoestima e idioma inglés: una primera discusión”, trata sobre la importancia que reviste la parte afectiva en el aprendizaje, en este caso, de una lengua extranjera como el inglés, en el medio costarricense.
Raúl Montes de Oca Rodríguez
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Aprendizaje colaborativo aplicado a la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Bogotá

Revista Entropía Educativa
Este artículo es un estudio documental sobre el impacto del aprendizaje colaborativo, que pretende determinar su efectividad aplicado en el contexto de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Bogotá, Colombia; ya que es considerado uno de los ...
Tafur Rincón, J, Maldonado, C
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