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Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta, 2015 Se realizó el diseño de un sistema de tareas para la enseñanza combinada de la gramática comunicativa y la gramática tradicional de lengua inglesa, con metodología cuali-cuantitativa, en la Facultad de Ciencias Médicas “Zoilo Marinello Vidaurreta” de la ...
Nancy del Carmen Jiménez Figueredo +4 more
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Morfología y aprendizaje de lenguas no maternas [PDF]
, 2012 Si bien resulta a menudo difícil distinguir las nociones de gramática y lingüística, una caracterización del tipo que proponen Bosque & Demonte en su introducción a la Gramática descriptiva de la lengua española (1999: xv) hace de la gramática el estudio
Ambadiang, Théophile
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Revista de Gramática Orientada a las Competencias, 2020 La enseñanza de la gramática del español como lengua materna en secundaria ha sufrido algunos cambios con motivo de las diferentes leyes educativas. Todas ellas comparten, sin embargo, un análisis funcional para el estudio de la gramática que se limita ...
Silvia Gumiel Molina
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Trabajar la escritura a través de la gramática
Revista de Gramática Orientada a las Competencias, 2023 Este volumen aborda la relación entre la gramática y la escritura, a partir de la revisión de diferentes fenómenos gramaticales (aspecto léxico, estructura informativa, género, etc.) y la propuesta de estrategias para su enseñanza, por parte de un ...
Cristina Buenafuentes de la Mata +3 more
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Efectividad del uso de materiales didácticos en la enseñanza de Gramática en 9° grado del turno matutino, en el Instituto Benjamín Zeledón, en el municipio del Tuma La Dalia, departamento de Matagalpa, II semestre, 2016 [PDF]
, 2017 En el presente estudio se desarrolló el subtema Efectividad del uso de material didáctico en la enseñanza de gramática en 9º grado “A”, turno matutino del Instituto Benjamín Zeledón , disciplina de Lengua y Literatura, municipio de El Tuma La Dalia ...
Ortega Gutierrez, Maria Auxiliadora +1 more
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Enseñanza de gramática en Colombia: resultados de un análisis de cuadernos escolares
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2010 Presento algunos resultados cualitativos y ciertas precisiones conceptuales acerca de las prácticas de enseñanza que se evidencian en cuadernos de español de tercero y quinto de primaria de Colombia. Su análisis permite configurar categorías relacionadas
Gloria Esperanza Bernal Ramírez
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Lenguas y culturas: Desafíos actuales de la diversidad y de la integración [PDF]
, 2017 El presente volumen temático, que pertenece a la colección de trabajos presentados en las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior, que tuvo lugar en la Universidad Nacional de Córdoba en ...
Moyetta, Daniela (ed.) +2 more
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¿Gramática implícita o gramática explícita en enseñanza de segundas lenguas?: estudio de campo [PDF]
, 2015 El presente artículo es el resultado de una investigación pilotada entre estudiantes universitarios que pretende observar qué método gramatical, explícito o implícito, es más eficaz en el aprendizaje y adquisición de una L2.
Martí Contreras, Jorge
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¿Indicativo o subjuntivo? elige tu propia aventura: una actividad digital para fomentar el aprendizaje de una gramática cognitiva [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020 MONOGRAFÍA: ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN ELE: RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN Y NUEVAS PROPUESTAS La enseñanza de una gramática cognitiva se va perfilando como una forma efectiva de explicar contenidos que durante mucho tiempo se han presentado como ...
Molina Vidal, Isabel
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Using visual aids to teach grammar to children in a public school [PDF]
, 2017 El propósito de este proyecto de aula fue analizar el rol que tienen las ayudas visuales en la enseñanza de la gramática inglesa a niños. La población involucrada en este proyecto consistió en 36 estudiantes de un grado quinto de un colegio público de ...
Hincapié Cruz, Sorany +1 more
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