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Breve análisis de los métodos empleados en la enseñanza de la historia en educación básica
, 2021 Las estrategias activas constituyen una alternativa dinámica en la apropiación de saberes históricos y capacidades intelectuales, desde la participación crítica del estudiante; siendo necesario su aplicación en la práctica docente.
Jennifer Belén Palacios Quezada +1 more
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La enseñanza de la Historia en la formación inicial del profesorado de historia en Brasil
Clío & Asociados La historia enseñada, 2021 El artículo analiza las matrices curriculares de carreras de grado en historia que se ofrecen en las universidades federales de Brasil con el objetivo de identificar cuántas y qué asignaturas obligatorias se encargan específicamente de los debates sobre ...
E. Cavalcanti
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Revista Enfermagem UERJ, 2022 Objetivo: refletir acerca do ensino da história de enfermagem mediante suas contribuições para a formação profissional. Conteúdo: trata-se de ensaio teórico-reflexivo, cujos dados foram organizados de acordo com os conteúdos relacionados à problemática e
L. Jesus +3 more
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Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2021 En este artículo presentamos una serie de ideas en relación con la Enseñanza de la Historia y la Ciudadanía. Primero presentamos las preguntas que dan origen a estas ideas sobre la Enseñanza de la Historia y la Ciudadanía y la construcción de una ...
Gabriel Villalón-Gálvez
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, 2021 El articulo presenta una sintesis de lo que ha sido la ensenanza de la historia y de las ciencias sociales en Colombia desde las politicas gubernamentales de las ultimas decadas. A partir de los propositos enunciados en estas politicas, se analiza lo que
Diana Marcela Arana, M. Gutiérrez
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Celebrar la identidad: enseñanza de la historia y conmemoraciones en Educación Primaria
Revista Complutense de Educación, 2022 Este artículo tiene como objetivo analizar qué tipo de ciudadanía e identidades colectivas genera la escuela a través del tratamiento educativo de aspectos histórico-culturales.
Jose Jaime Toro-Pérez +1 more
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Boletín de Arte, 2023 Si el pelo ha sido comprendido históricamente como una cualidad determinante de la femineidad, ¿qué ocurre cuando este es empleado como materia prima para subvertir la norma?
Natalia Carod, Valentina Valli
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Una epistemología y una metodología de la historia para la didáctica
Diálogos, 2016 ¿Como la enseñanza de la historia puede hacer efectiva su potencial? Esta es la pregunta central de mi informe. El tema será desarrollado proponiendo una visión de la epistemología y de la metodología de la historia gracias al que la enseñanza de la ...
Ivo Mattozzi
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El Futuro del Pasado, 2021 Desde 1970, en las diferentes leyes generales de Educación se ha orientado al profesorado de Ciencias Sociales a asumir planteamientos innovadores, encaminados a conferir mayor practicidad a su acción docente.
Sebastián Molina Puche +2 more
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Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2020 El artículo analiza las percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de la historia.
José Monteagudo-Fernández +3 more
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