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La invisibilidad social del pueblo mapuche en la enseñanza de la historia en Chile
Educação e Pesquisa, 2022 Resumen El artículo propone una teoría sustantiva que busca explicar el fenómeno de la invisibilidad social del pueblo mapuche en el currículo escolar de Historia y Ciencias Sociales a partir de lo que piensan, dicen y hacen los profesores y profesoras ...
A. Rodríguez +3 more
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Las mujeres en la enseñanza de la Historia: ¿hasta cuándo serán invisibles?
Cadernos de Pesquisa do CDHIS, 2012 En este artículo examinamos el currículum español de educación obligatoria, libros de texto de enseñanza de historia y de ciencias sociales, y algunas de las actividades realizadas por alumnos del Máster de formación de profesorado de historia de educación secundaria.
Joan Pagès Blanch, Edda Santi Obiols
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El afiche es. Una aproximación desde la noción de dispositivo
Arte e Investigación, 2019 En el siguiente artículo nos proponemos indagar en las particularidades del afiche artístico desde el abordaje de sus múltiples dimensiones como dispositivo de visualización.
Daniela Belén Leoni +1 more
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La enseñanza de la Historia en la formación inicial del profesorado de historia en Brasil
Clío & Asociados La historia enseñada, 2021 El artículo analiza las matrices curriculares de carreras de grado en historia que se ofrecen en las universidades federales de Brasil con el objetivo de identificar cuántas y qué asignaturas obligatorias se encargan específicamente de los debates sobre ...
E. Cavalcanti
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Armiliar, 2018 En Latinoamérica, la promoción musical organizada y/o institucionalizada señaló, desde el siglo XIX, a la dependencia cultural como un problema a resolver, aunque modificando el centro metropolitano identificado como dominador. De manera paralela, dichas
María Paula Cannova
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Breve análisis de los métodos empleados en la enseñanza de la historia en educación básica
, 2021 Las estrategias activas constituyen una alternativa dinámica en la apropiación de saberes históricos y capacidades intelectuales, desde la participación crítica del estudiante; siendo necesario su aplicación en la práctica docente.
Jennifer Belén Palacios Quezada +1 more
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Revista Enfermagem UERJ, 2022 Objetivo: refletir acerca do ensino da história de enfermagem mediante suas contribuições para a formação profissional. Conteúdo: trata-se de ensaio teórico-reflexivo, cujos dados foram organizados de acordo com os conteúdos relacionados à problemática e
L. Jesus +3 more
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Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2021 En este artículo presentamos una serie de ideas en relación con la Enseñanza de la Historia y la Ciudadanía. Primero presentamos las preguntas que dan origen a estas ideas sobre la Enseñanza de la Historia y la Ciudadanía y la construcción de una ...
Gabriel Villalón-Gálvez
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Celebrar la identidad: enseñanza de la historia y conmemoraciones en Educación Primaria
Revista Complutense de Educación, 2022 Este artículo tiene como objetivo analizar qué tipo de ciudadanía e identidades colectivas genera la escuela a través del tratamiento educativo de aspectos histórico-culturales.
Jose Jaime Toro-Pérez +1 more
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, 2021 El articulo presenta una sintesis de lo que ha sido la ensenanza de la historia y de las ciencias sociales en Colombia desde las politicas gubernamentales de las ultimas decadas. A partir de los propositos enunciados en estas politicas, se analiza lo que
Diana Marcela Arana, M. Gutiérrez
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