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Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia. Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial

, 2020
espanolLos cambios que han acontecido en nuestra sociedad requieren de nuevas estrategias de ensenanza y de nuevas finalidades que construyan una ciudadania con espiritu critico y conciencia de pertenencia a un mundo amplio y multicultural.
Cosme Jesús Gómez Carrasco, Álvaro Chaparro Sainz, María del Mar Felices de la Fuente, Ramón Cózar Gutiérrez   +3 more
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TEACHING SPANISH IN THE UNIVERSAL MONARCHY: TOMÁS PINPIN'S GRAMMAR FOR TAGALOGS (1610)

History and Theory, Volume 64, Issue 4, Page 92-108, December 2025.
ABSTRACT In 1610, a Tagalog printer named Tomás Pinpin published a Spanish grammar in Tagalog that was intended to help natives avoid errors and misunderstandings in their interactions with Spanish colonizers. This article attempts to clarify the book's genesis and to contextualize it within the global expansion of Spanish. Pinpin exemplifies a pattern
ALAN DURSTON
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Currículos, cultura escolar y la producción estética del aula de clase

Grafía, 2020
Presentamos las formas de organización del conocimiento escolar, las metodologías y didácticas de la enseñanza de la historia, teniendo en cuenta la relación entre la producción y reproducción de la cultura escolar y la cultura histórica.
Everton Carlos Crema
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Domínguez Arranz, Almudena y Marina Sáez, Rosa M.ª (eds.). Género y enseñanza de la historia. Silencios y ausencias en la construcción del pasado [PDF]

, 2015
Domínguez Arranz, Almudena y Marina Sáez, Rosa M.ª (eds.)Género y enseñanza de la historia. Silencios y ausencias en la construcción del pasadoZaragoza: Sílex Ediciones, 2015, 379 p.
García Sánchez, Manel
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El uso de fuentes documentales para la enseñanza de la historia local de Córdoba. El Catastro de Ensenada como recurso didáctico

, 2020
espanolEl objetivo del articulo reside en la publicacion de los resultados de una actividad innovadora desarrollada en el Grado en Educacion Primaria de la Universidad de Cordoba sobre el uso de fuentes documentales historicas, a traves de plataformas ...
Rafael Guerrero Elecalde
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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La enseñanza de la historia a través del aprendizaje por descubrimiento: evolución del proyecto treinta años después [PDF]

, 2017
En el marco de las experiencias de la renovación de la enseñanza de la historia durante el final del franquismo y a principios de la democracia, surge un grupo que impulsará un proyecto proveniente de Inglaterra.
Sallés Tenas, Neus
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Racialized and moral‐religious politics of migrant acompañamiento: Informal hosting as local care entrepreneurship along migration routes

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 1, March 2025.
Abstract This article contributes to understanding contemporary processes of racialization in the Central American migration landscape by looking at the residential reception of increasingly diverse groups of people on the move. Based on research in southern Honduras, it argues that we need to disentangle the racialized and religious politics involved ...
Nanneke Winters
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La Incorporación de la Historia Local a la Enseñanza Formal de la Historia: Desafíos y Oportunidades [PDF]

, 2017
El presente artículo reflexiona en torno a la incorporación de la perspectiva de la "historia local" en la enseñanza formal de la Historia. Con ese propósito, se exploran los antecedentes de esta corriente disciplinaria, reseñando su desarrollo e ...
Folchi Donoso, Mauricio
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Well‐being in the context of Indigenous heritage management: A Hach Winik perspective from Metzabok, Chiapas, Mexico

Economic Anthropology, Volume 11, Issue 2, Page 187-197, June 2024.
Abstract In this article, we examine what local well‐being means in the contexts of collaborative heritage management and national development in Mexico. Driven by the request of Lacandon Mayas (including the second author) who live in Puerto Bello Metzabok, Chiapas, Mexico, in 2018, we engaged in archeological consolidation and heritage management to ...
Christopher Hernandez, Armando Valenzuela Gómez   +1 more
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