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Propuesta de intervención educativa: conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la historia en la Escuela Primaria “Dr. Gustavo Baz Prada”

open access: yesAnuario Mexicano de Historia de la Educación, 2020
El presente artículo forma parte de una investigación más amplia, en la cual se analizaron algunos de los problemas que enfrentaban los docentes de la Escuela Primaria “Dr.
Judith López Armenta
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TEACHING SPANISH IN THE UNIVERSAL MONARCHY: TOMÁS PINPIN'S GRAMMAR FOR TAGALOGS (1610)

open access: yesHistory and Theory, Volume 64, Issue 4, Page 92-108, December 2025.
ABSTRACT In 1610, a Tagalog printer named Tomás Pinpin published a Spanish grammar in Tagalog that was intended to help natives avoid errors and misunderstandings in their interactions with Spanish colonizers. This article attempts to clarify the book's genesis and to contextualize it within the global expansion of Spanish. Pinpin exemplifies a pattern
ALAN DURSTON
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Finalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores

open access: yes, 2020
Este artículo presenta los resultados de una investigación que indagó acerca de las representaciones sociales que sobre las finalidades de la enseñanza de la historia tiene un grupo de futuros profesores de historia.
Gustavo A. González-Valencia   +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Incorporación de la Historia Reciente en la Enseñanza Escolar Chilena

open access: yesEducação & Realidade
El objetivo de este ensayo bibliográfico es reflexionar sobre el proceso de incorporación de la historia reciente en la enseñanza escolar chilena, a partir de las políticas educativas y la literatura científica respecto a ello.
Karina Andrea Carrasco Jeldres
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Racialized and moral‐religious politics of migrant acompañamiento: Informal hosting as local care entrepreneurship along migration routes

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 1, March 2025.
Abstract This article contributes to understanding contemporary processes of racialization in the Central American migration landscape by looking at the residential reception of increasingly diverse groups of people on the move. Based on research in southern Honduras, it argues that we need to disentangle the racialized and religious politics involved ...
Nanneke Winters
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Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia. Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial

open access: yes, 2020
espanolLos cambios que han acontecido en nuestra sociedad requieren de nuevas estrategias de ensenanza y de nuevas finalidades que construyan una ciudadania con espiritu critico y conciencia de pertenencia a un mundo amplio y multicultural.
Cosme Jesús Gómez Carrasco   +3 more
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Well‐being in the context of Indigenous heritage management: A Hach Winik perspective from Metzabok, Chiapas, Mexico

open access: yesEconomic Anthropology, Volume 11, Issue 2, Page 187-197, June 2024.
Abstract In this article, we examine what local well‐being means in the contexts of collaborative heritage management and national development in Mexico. Driven by the request of Lacandon Mayas (including the second author) who live in Puerto Bello Metzabok, Chiapas, Mexico, in 2018, we engaged in archeological consolidation and heritage management to ...
Christopher Hernandez   +1 more
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Le “Soledades” nello stato di Milano sotto la Spagna e oltre

open access: yesAtrio., 2017
Nel XVII secolo cominciò anche nello Stato di Milano la devozione alla Vergine della Soledad per impulso dei gesuiti ma è probabile che la prima immagine in Milano fosse nella chiesa dei Minimi come dice una stampa del 1680 dedicata alla moglie del ...
Fiorenzo Baini
doaj  

La fotografía como fuente histórica en el aula. Análisis de una metodología para la enseñanza de la Historia en la Educación Superior

open access: yes, 2020
El presente articulo analiza una metodologia activa centrada en el uso de fuentes historicas, en este caso la fotografia, para la ensenanza de la Historia en la Educacion Superior.
Santiago Ponsoda López de Atalaya   +1 more
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