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Factores que inciden en el proceso de enseñanza de la lectura y la escritura

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2018
De acuerdo con las nuevas corrientes y con los estudios que se realizan permanentemente en el área de la lectura y la escritura, nos resultó interesante conocer cómo emprenden la enseñanza de ambas, los docentes de primeros años de primaria ...
Verónica Ramayón, Arianna Vignole
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Propuesta innovadora para la introducción de la lectura en la escuela primaria

open access: yesEducación y Ciudad, 2017
El problema de la enseñanza de la lectura es de gran importancia para el sistema educativo. El artículo presenta un método innovador para la introducción de la lectura, basado en el paradigma histórico-cultural y la teoría de la actividad.
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
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Enseñar a comprender textos escritos en la universidad: ¿Qué y cómo se está haciendo?

open access: yesLenguaje, 2004
A través de este artículo se pretende poner en discusión algunos de los hallazgos obtenidos en la investigación en curso denominada «Interactividad y enseñanza de la comprensión de textos escritos académicos en cursos presenciales y no presenciales en ...
Gloria Rincón B.   +2 more
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La lectura de textos clásicos fenomenológicos en la formación de arquitectos

open access: yesEnunciación, 2014
A partir de la investigación sobre la enseñanza de la arquitectura en Colombia llevada a cabo por Alberto Saldarriaga Roa, se plantea la importancia de mejorar el aprendizaje teórico mediante la lectura.
Juan Gabriel Ocampo Hurtado
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Didáctica de lectura de cómics en el aula: una propuesta para la formación inicial docente

open access: yesPapeles
Introducción: la lectura de textos multimodales, específicamente de cómics, exige que los docentes en formación tengan conocimientos sobre los dominios disciplinar-didácticos para su enseñanza.
Victoria Jiménez Arriagada   +1 more
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Programa Interdisciplinar de Reflexión, Formación, Acción para la Enseñanza de la Lectura Crítica

open access: yesQualitative Research in Education
Esta investigación pretendió analizar los cambios generados en las concepciones y prácticas de enseñanza de la Lectura Crítica de profesores de grado noveno de la Institución Educativa Camilo Torres (Colombia), luego de la implementación de un programa ...
Ibeth Morales Escobar   +2 more
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Neurodidactica en la enseñanza de la lectura en niños con capacidades diversas

open access: yesCadernos Cajuína
La lectura es considerada actualmente como una de las habilidades fundamentales en los  objetivos de aprendizaje de la educación Básica Primaria en Colombia, en especial en estudiantes incluídos en aulas regulares, escenario que complejiza la labor del ...
Alejandra Amelia Berrio Hoyos   +1 more
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