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La estrategia de lengua materna: una prioridad del proceso de formación inicial del profesional

Estrategia y Gestión Universitaria, 2023
La lengua materna, además de constituir un elemento patrimonial de la nación y exponente identitario fundamental del pueblo que la realiza, en Cuba es componente del currículo de estudio de todos los niveles de enseñanza y requisito indispensable para el
José Amado Díaz Martínez, Anett Hernández Morales , Esteban Rodríguez Torres   +2 more
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First language in the classroom: the forbidden fruit? [PDF]

, 2016
Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)Over the past years, the use of students’ first language (L1) in the classroom has been a highly discussed topic in the EFL classroom as well as in
Angulo Herrera, Isidora, Areyuna Campos, Yocelyn Soledad, Muñoz Pastén, Francisca Belén, Oróstica Garrido, Natalia Andrea, Polanco Soto, Mical Betsabé, Yañéz Aragonés, Valentina Belén   +5 more
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Cultural Awareness in Language Studies [PDF]

, 2004
El presente estudio de campo aborda los problemas de Comunicación que pueden surgir en el contexto de la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera. Específicamente, se analiza la necesidad de introducir el contexto cultural de la lengua de destino
Lenkauskiené, Ruta, Liubiniené, Vilmanté   +1 more
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The demographic landscape of Spanish language teaching research: A cross‐national study

The Modern Language Journal, Volume 109, Issue 4, Page 887-914, Winter 2025.
Abstract Engagement with research has long been recognized as a key driver of improved language teaching practices and teachers’ professional growth. Yet, language teaching practitioners often remain distanced from research activities, thus perpetuating a well‐documented gap between research and practice.
Javier Muñoz‐Basols, Elisa Gironzetti, Sal Consoli   +2 more
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El enfoque pedagógico en la enseñanza de la primera lengua en Uruguay a través de algunas reflexiones didácticas del período 1940-1970

Signo y Seña, 2018
En este artículo discutimos el marco para la consideración de una teoría de la enseñanza de la lengua sobre la base de la identificación de un enfoque pedagógico que se ve en ella como producto circunstancial. Con la atención puesta específicamente sobre
Juan Manuel Fustes
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Propuesta de unidad didáctica para la enseñanza de Español como Lengua Extranjera en el nivel inicial A1 [PDF]

, 2017
La enseñanza aprendizaje de una segunda Lengua L2 o Lengua Extranjera (LE) presenta una larga trayectoria en su recorrido histórico. Ha sufrido transformaciones y adaptaciones metodológicas que tienen como objetivo crear una base común para profesionales
Centeno Mercado, Xiomara del Socorro, Pérez Calero, Mayra Lucía   +1 more
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The Arabic Language and Moroccan Culture (LACM) Hispano-Moroccan learning program submitted to revision. Moroccan Arabic and Amazigh, native languages (L1) [PDF]

, 2013
Presentamos en este trabajo una reflexión sobre la necesidad de tener en cuenta la lengua nativa o materna del alumno en la escuela. Para ello, proponemos que el programa hispano-marroquí de enseñanza de la Lengua Árabe y Cultura Marroquí (LACM) revise
Moscoso García, Francisco
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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Destrezas léxicas en la escritura formal e informal de estudiantes de español como segunda lengua y como lengua de herencia: un estudio comparativo

Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2019
La enseñanza del español como segunda lengua y como lengua de herencia ha puesto atención en la adquisición de una variedad prestigiosa de la lengua, a fin de que los estudiantes puedan comunicarse en contextos formales, prestando poco cuidado a la ...
Rosalva Alamillo
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Estudio contrastivo de la enseñanza de lenguas extranjeras en España y francia en Educación Infantil [PDF]

, 2014
El conocimiento de una lengua extranjera es cada vez más importante en la sociedad en la que estamos inmersos. Por ello, todos los países de la Unión Europea dedican atención a la enseñanza de idiomas.
Guerrero Díez, Isabel
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