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Anaesthetic mortality in dogs: A worldwide analysis and risk assessment

open access: yesVeterinary Record, Volume 195, Issue 1, 6/13 July 2024.
Abstract Background Ensuring patient safety during small animal anaesthesia is crucial. This study aimed to assess anaesthetic‐related deaths in dogs globally, identify risks and protective factors and inform clinical practice. Methods This prospective cohort multicentric study involved 55,022 dogs from 405 veterinary centres across various countries ...
José I. Redondo   +5 more
wiley   +1 more source

Entendiendo el principio de la enseñanza: una experiencia con futuros profesores de matemáticas [PDF]

open access: yes, 2005
Este artículo presenta una descripción de las experiencias que tuvo un grupo de profesores en formación de matemáticas durante un curso de métodos de matemática elemental y los efectos de estas experiencias en su visión de enseñanza de las matemáticas ...
Gómez, Cristina
core  

Uso de recursos TIC en la enseñanza de las matemáticas: retos y perspectivas

open access: yes, 2018
El presente articulo muestra la revision de literatura en cuanto al uso de recursos tecnologicos en procesos de ensenanza – aprendizaje de las matematicas en distintos contextos de formacion con el fin de identificar cuales son los aspectos teoricos y ...
Andrés Mauricio Grisales-Aguirre
semanticscholar   +2 more sources

Parents' views and experiences of the home mathematics environment: A cross‐country study

open access: yesInfant and Child Development, Volume 33, Issue 4, July/August 2024.
Abstract The purpose of the current study was to qualitatively explore the home mathematical environment across two regions in two different countries (i.e., Cuba and Mexico), replicating a qualitative study previously conducted in Northern Ireland (NI), United Kingdom (Cahoon et al., 2017).
Abbie Cahoon   +6 more
wiley   +1 more source

Herramientas para el cambio en la enseñanza de las matemáticas: Algunas posibilades [PDF]

open access: yes, 2014
Las nuevas tecnologías han llegado para quedarse y formarán parte cada vez más activa de los procesos de enseñanza y aprendizaje. El presente trabajo surge del curso corto desarrollado durante RELME 27 con el propósito de analizar las nuevas tecnologías ...
de la Villa, Agustín   +3 more
core  

Enseñanza de las matemáticas desde el enfoque por competencias y estilos de aprendizajes de los estudiantes

open access: yesRevista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
El enfoque por competencias en la enseñanza de matemáticas es cada vez más relevante, desarrollando habilidades prácticas para la vida diaria y laboral.
Juan José Mariñez-Báez
doaj   +1 more source

Incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas

open access: yesHorizontes Pedagógicos, 2018
En esta investigación se han analizado las actitudes del estudiantado universitario ante la incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas.
William Oswaldo Flores López
doaj   +1 more source

Conocimiento especializado del profesor de matemáticas al analizar una secuencia de suma de fracciones

open access: yesUniciencia, 2023
[Objetivo]En este trabajo se identifica y caracteriza el conocimiento especializado de tres profesores del área de matemáticas al analizar una secuencia de actividades, cuyo propósito es la enseñanza de la suma de fracciones empleando las Regletas de ...
Julián Andrés Meléndez-Cruz   +2 more
doaj   +1 more source

La planificación de la enseñanza de la matemática en la formación inicial : Tensiones y posibilidades para el trabajo conjunto entre formadores, maestros orientadores y estudiantes [PDF]

open access: yes, 2021
Este Trabajo Final Integrador (TFI) de la carrera Especialización en Enseñanza de las Matemáticas para el Nivel Inicial y el Nivel Primario de la Universidad Nacional de La Plata recoge las voces de los principales actores involucrados1 en la residencia docente del Profesorado en Educación Primaria de un Instituto Superior de Formación Docente (ISFD ...
openaire   +1 more source

Características del análisis didáctico realizado por profesores para justificar la mejora en la enseñanza de las matemáticas

open access: yes, 2020
The characteristics of the didactic analysis carried out by 25 teachers in their master's dissertations are presented to justify that their proposals improve mathematics teaching.
Adriana Breda
semanticscholar   +1 more source

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