La teoría de los campos conceptuales y su papel en la enseñanza de las matemáticas
Uniciencia, 2016 Este artículo hace referencia a la teoría de campos conceptuales de Vergnaud y sus implicaciones en la enseñanza de las matemáticas. Se examinan conceptos fundamentales de dicha teoría a la luz de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas; dando ...
Cristian Alfaro-Carvajal +1 more
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Explicaciones de ciertas actitudes hacia el cambio: las concepciones de profesores y profesoras de matemáticas colombianos(as) sobre los factores determinantes de su práctica de enseñanza del álgebra escolar [PDF]
, 2005 Este artículo surge de un estudio cuyo propósito general fue investigar qué relación existe entre las concepciones que los profesores de matemáticas tienen de lo que es el inicio del trabajo algebraico en la enseñanza de las matemáticas escolares y sus ...
Agudelo, Cecilia
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Aprendiendo a mirar profesionalmente las situaciones de enseñanza de las matemáticas
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2022 Presentamos una caracterización de la competencia docente “mirar profesionalmente las situaciones de enseñanza de las matemáticas” formada por un conjunto de prácticas profesionales (interpretar, anticipar, decidir) a través de ejemplos de investigación ...
Claudia Lisete O. Groenwald +1 more
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Las calculadoras gráficas y el conocimiento científico de las matemáticas [PDF]
, 2004 Uno de los desafíos esenciales de la enseñanza de las matemáticas consiste en la utilización de métodos y medios de enseñanza que propicien en los alumnos la formación de un conocimiento científico.
Pérez, Olga Lidia +1 more
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El estudio del conocimiento especializado de dos profesores de Álgebra Lineal [PDF]
, 2018 Con el modelo Mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK), y mediante un estudio de caso, analizamos episodios de clases sobre matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones lineales de dos profesores universitarios de álgebra lineal, con la ...
Climent, Nuria, Vasco , Diana
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La reprobación en Matemáticas. Dos experiencias [PDF]
, 2004 Esta investigación prueba que existe una relación significativa entre las actitudes y la reprobación de los alumnos en matemáticas, esto no ayuda a desarrollar la capacidad de los alumnos para resolver problemas de matemáticas Es importante considerar ...
ALVAREZ TOSTADO URIBE, MARIA DE JESUS +3 more
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El Papel de la ansiedad matemática en el paso de la educación secundaria a la educación universitaria [PDF]
, 2009 Las respuestas afectivas juegan un papel esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Gran número de investigaciones se ha centrado en la ansiedad matemática y la han relacionado con diferencias de género entre la población ...
Cano, Francisco +5 more
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La calidad educativa y la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la enseñanza secundaria [PDF]
, 2004 En el presente artículo se analiza la calidad educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de la ESO. Comienza con el análisis del concepto de calidad educativa, concepto que siempre se ha intentado conseguir en la
Barrio de la Puente, José Luis
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Puig Adam y el Instituto-Escuela de Madrid
Historia y Memoria de la EducaciónEl catedrático de matemáticas del instituto San Isidro Pedro Puig Adam (1900-1960) fue uno de los referentes de la educación matemática en España; sus propuestas sobre este tema se valoraron a nivel nacional e internacional (fue miembro de la Comisión ...
Dolores Carrillo-Gallego +2 more
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La enseñanza de las matemáticas a personas con síndrome de Down utilizando dispositivos móviles
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2018 En la última década ha surgido interés hacia las personas con necesidades de acceso al currículum, en particular, aquellas con síndrome de Down. Este trabajo muestra los resultados obtenidos con una aplicación diseñada y desarrollada con el objetivo de ...
Diego Tangarife Chalarca
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