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Matemáticas culturalmente relevantes en contextos rurales

open access: yesPrometeica
Este trabajo busca reconocer cómo se incorpora la cultura en la enseñanza de las matemáticas en contextos educativos rurales. Se recogieron investigaciones en bases de datos Wos, Scopus, Scielo y Google Scholar del periodo 2014-2024.
Reina San Martín Aedo
doaj   +1 more source

Herramientas para el cambio en la enseñanza de las matemáticas: Algunas posibilades [PDF]

open access: yes, 2014
Las nuevas tecnologías han llegado para quedarse y formarán parte cada vez más activa de los procesos de enseñanza y aprendizaje. El presente trabajo surge del curso corto desarrollado durante RELME 27 con el propósito de analizar las nuevas tecnologías ...
de la Villa, Agustín   +3 more
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Anaesthetic mortality in dogs: A worldwide analysis and risk assessment

open access: yesVeterinary Record, Volume 195, Issue 1, 6/13 July 2024.
Abstract Background Ensuring patient safety during small animal anaesthesia is crucial. This study aimed to assess anaesthetic‐related deaths in dogs globally, identify risks and protective factors and inform clinical practice. Methods This prospective cohort multicentric study involved 55,022 dogs from 405 veterinary centres across various countries ...
José I. Redondo   +5 more
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Incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas

open access: yesHorizontes Pedagógicos, 2018
En esta investigación se han analizado las actitudes del estudiantado universitario ante la incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas.
William Oswaldo Flores López
doaj   +1 more source

El aprendizaje significativo y la evaluación formativa en la enseñanza de la matemática [PDF]

open access: yes, 2014
La enseñanza de las matemáticas en básica primaria y secundaria no ha presentado cambios relevantes en los últimos años. Las dificultades para la enseñanza y aprendizaje con niños y adolescentes han seguido patrones similares a través de las décadas ...
Alfonso, Federmán
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Parents' views and experiences of the home mathematics environment: A cross‐country study

open access: yesInfant and Child Development, Volume 33, Issue 4, July/August 2024.
Abstract The purpose of the current study was to qualitatively explore the home mathematical environment across two regions in two different countries (i.e., Cuba and Mexico), replicating a qualitative study previously conducted in Northern Ireland (NI), United Kingdom (Cahoon et al., 2017).
Abbie Cahoon   +6 more
wiley   +1 more source

Seasonal types in homogeneous rainfall regions of the Amazon basin

open access: yesInternational Journal of Climatology, Volume 44, Issue 4, Page 1224-1244, 30 March 2024.
Based on rain gauges data and spectral analysis, we identified between two and four ‘seasonal type’ of precipitation, compared with the historical mean seasonal regime, in seven homogeneous rainfall regions of the Amazon basin. Seasonal types result of the superposition of inter‐annual and intra‐seasonal variability.
Véronique Michot   +6 more
wiley   +1 more source

Conocimiento especializado del profesor de matemáticas al analizar una secuencia de suma de fracciones

open access: yesUniciencia, 2023
[Objetivo]En este trabajo se identifica y caracteriza el conocimiento especializado de tres profesores del área de matemáticas al analizar una secuencia de actividades, cuyo propósito es la enseñanza de la suma de fracciones empleando las Regletas de ...
Julián Andrés Meléndez-Cruz   +2 more
doaj   +1 more source

Revisión teórica sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas [PDF]

open access: yes, 2012
El presente es un artículo de revisión que tiene como objetivo conceptualizar la línea de investigación en enseñanza y aprendizaje de las matemáticas e identificar sus ejes problemáticos.
Herrera, Nancy Liliana   +2 more
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Las concepciones de los docentes sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2012
El taller propuesto hace parte de la investigación denominada “Concepciones sobre las matemáticas, su enseñanza y su aprendizaje: un estudio comparativo entre docentes en ejercicio y docentes en formación” (Benítez, 2001), realizada en el marco de la ...
Benítez, Willington, Riascos, Yilton
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