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En el presente artículo se muestran los resultados del proyecto de investigación doctoral “Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las matemáticas en Colombia”.
Néstor Fernando Guerrero Recalde
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Desarrollo del pensamiento espacial y las competencias matemáticas: los poliedros y los cuerpos redondos, en estudiantes de grado 9-1 de la I.E. Aquilino Bedoya de Pereira [PDF]
Propuesta metodologica orientada a la dinamica de la comprensión de conceptos en geometria, contiene actividades y desarrollo de las mismas.El presente trabajo de investigación, busca identificar los aspectos necesarios para potenciar el desarrollo del ...
Tapasco Londoño, Leidys Odila
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Tecnologias y visualización en Educación Matematica: desarrollo y desafíos actuales
Como estamos interesados en reflexionar sobre el desarrollo y los desafíos actuales de la investigación en la línea y grupo de Tecnologías y Visualización en Educación Matemática de la maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la Pontificia Universidad
Jesús Victoria Flores Salazar +1 more
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Estudio de fracciones en contextos sonoros
En este ensayo resaltamos los vínculos cognitivos entre las matemáticas y la música, que pueden favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en la matemática escolar.
Alexander Conde +2 more
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Global importance of Amazonian freshwaters
Amazonian freshwaters have large influences on regional and global climate, harbor remarkable and unique species, and are vital to human society. Nevertheless, as compared to their terrestrial counterparts in the Amazon, these freshwaters have received less attention from the international conservation community.
Clinton N Jenkins +12 more
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Enseñanza de las matemáticas [PDF]
Constituye hoy un lugar común hablar de la caducidad de los sistemas tradicionales y de su perentoria sustitución por nuevas concepciones usualmente ponderadas como dinámicas funcionales, realistas, integrales ...
Boletín de, Matemáticas
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Bridging the Gap in Brazilian Literacy: Kalulu Phonics Provides Gains in 1st Grade Reading
In Brazil, constructivist methods—which promote whole‐word reading and reject phonics—were introduced during a time of positive educational expansion, aiming to bring schooling to all children. While this moment marked important social progress, the methods themselves lacked scientific support. Over time, phonics has been shown to be more effective for
Camilo Ernesto Subenko Olalla +7 more
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Memorias del Séptimo Foro de la Enseñanza de las Matemáticas [PDF]
En el Séptimo Foro de Enseñanza de las Matemática Ibero 2017 se abordaron temas relacionados con el uso de la historia de las matemáticas en el aula, las transformaciones en las habilidades, destrezas y conocimientos en los alumnos universitarios en la ...
Ruiz-Cruz, Riemann +17 more
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Incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas
En esta investigación se han analizado las actitudes del estudiantado universitario ante la incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas.
William Oswaldo Flores López
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Emotions in engineering education: A configurative meta‐synthesis systematic review
Abstract Background The study of emotions in engineering education (EEE) has increased in recent years, but this emerging, multidisciplinary body of research is dispersed and not well consolidated. This paper reports on the first systematic review of EEE research and scholarship.
Johanna Lönngren +9 more
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